科目：初中地理 來源：2013－2014學年七年級地理（上）－第五章發展與合作檢測題－人教版 題型：069
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：
2009年世界主要國家國民生產總值和人口數據表。
材料二：納采亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學的年齡，但是因為家里窮，他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果。
材料三：麥克同許多美國孩子一樣，有著自己的生活天地——屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游，開拓眼界。
（1）以上三個材料反映了世界上不同國家間的________差異。根據此差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。表格中的發達國家有________。該類國家主要分布在________洲、________地區和________洲。表格中的發展中國家有________。該類國家主要分布在________洲、________洲和________洲。
（2）表格中人口超過1億的國家有________。
（3）從政治制度看，中國是________國家，美國是________國家。
（4）請用柱狀圖表示出表格中列出國家的國民生產總值和人口數量。
（5）發達國家與發展中國家在進出口、經濟發展等方面差異很大。請根據你的理解。將下列代號填入下圖內。
A．出售工業制品
B．出口石油、礦石等初級產品
C．價格低
D．價格高
E．利潤高
F．利潤低
（6）你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國的經濟發展，以縮小同發達國家的差距？
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科目：初中地理 來源：2013－2014學年七年級地理（上）（湘教版）第五章 世界的發展差異檢測題（2份，含答案解析） 題型：069
閱讀材料，回答下列問題。
材料一 納采亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學的年齡，但是因為家里窮，他只得幫助爸爸擺攤賣水果。
材料二 麥克同許多美國孩子一樣，有著自己的生活天地——屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游，開拓眼界。
（1）以上兩則材料反映了世界上不同國家間的________差異。根據此差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。
（2）從政治制度看，中國是________國家，美國是________國家。
（3）發達國家與發展中國家在進出口、經濟發展等方面差異很大。請根據你的理解，將下列代號填入下圖內。
A.出口工業制成品
B.出口石油、礦石等初級產品
C.價格低
D.價格高
E.利潤高
F.利潤低
（4）你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國的經濟發展，以縮小同發達國家的差距？
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科目：初中地理 來源：地理教研室 題型：043
閱讀材料，將下列代號填在圖中的空格內。
黃土高原生態環境脆弱，在經受人類活動的破壞后，很難恢復。黃土高原農墾歷史悠久，隨著人口的增加，人類活動對生態環境的壓力日益加大。
A．農作物產量下降
B．破壞植被、開墾荒地、砍伐森林
C．擴大耕地面積
D．人均耕地減少，燃料需求增加
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科目：初中地理 來源：同步題 題型：材料分析題
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：2011年4月28日至10月22日，世界園藝傅覽會在中國西安舉行，此次世園會的主題是：“天人長安創意自然”。“創意自然”是在尊重自然和不破壞自然的前提下，利用自然、修復自然，使自然為人類服務。
材料二：據資料記載和埋藏的土壤證明，幾百年前甲圖陰影地區森林草原茂盛，后來由于人為亂砍濫伐，破壞植被，自然環境惡化，往昔面貌已很難重現。
材料三：黃土高原位置略圖
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