【題目】(2015牡丹江)關于撒哈拉以南非洲的描述,正確的是( )
A. 人口、糧食與環境發展協調
B. 區域經濟高度發達
C. “黑種人的故鄉”
D. 自然資源匱乏
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【題目】香港所需淡水資源幾乎全部依賴大陸提供,原因是( )
A. 香港面積小,集水面積小,缺乏大河 B. 香港氣候干燥,降水少
C. 香港污染嚴重,本地水質差 D. 為了支持內地建設
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【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”下面做法不符合規劃我們的未來,實現我們的美好規劃的是( )
A.培養創新精神和社會責任感
B.做道德高尚、行為守法的好公民
C.用良好的學習和生活習慣來保證
D.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書
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【題目】創造其實并不神秘莫測。下列日常學習和生活中表現出來的創造性火花是( )
①出一期有特色的黑板報 ②提出比其他同學更好的解題方法
③按照學校的要求按時到校 ④模仿優秀同學的手工制作
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
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【題目】讀“世界年平均氣溫圖(部分)”和“世界年平均降水量圖(部分)”,回答問題。
(1)由圖中等溫線數值的變化可推測,世界年平均氣溫分布的一般規律是________。
(2)赤道地區終年炎熱,而南極大陸終年冰雪覆蓋,影響兩地氣候差異的主要因素是____。
A.緯度因素 B.海陸因素 C.人類活動影響 D.地形地勢因素
(3)圖中B地的氣溫比周圍同緯度地區低10℃以上,這主要是因為該地__________。
(4)圖中M、N兩處降水較多的是___處,原因_______________。
(5)南、北半球的等溫線比較,哪一個更平直 _____,造成這種差異的原因是_________。
(6)印度的__________被稱為世界“雨極”。
(7)受地形的影響,通常,山地__________降水多,__________降水少。
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【題目】 “經緯網圖”,并完成問題。
(1)寫出A、B兩地的經度和緯度:
A___________,___________;
B____________,______________。
(2)B地位于A地的__________方向。
(3)B地屬于溫度帶中的 帶,A地位于緯度帶中的 (低\中\高)緯度。
(4)A地位于________(東或西)半球;B地位于______(北、南)半球。
(5)A、B兩地都有太陽光直射現象嗎?____________________。
(6)A、B兩地哪個大氣溫度較高?_________。
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【題目】我國幅員遼闊,地理位置優越。讀下圖完成下列問題。
(1)從南北半球看,我國位于_____半球;從緯度位置看,我國大部分位于____帶(五帶)。
(2)我國領土的最南端為海南省南沙群島的______________。
(3)①省的行政中心是_________,②是我國最大的島嶼________島, A是_______海。
(4)B國家既與我國陸地相鄰,又隔海相望,位于_______(亞洲分區),C國家是________,與該國相比,我國地理位置優越性體現在______________(海陸位置或緯度位置)。
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【題目】印度國民生產總值居發展中國家第三位,卻又是世界上最貧窮的國家之一,原因是( )
A. 交通不便,出口產品少
B. 貧富不均,貧困人口多
C. 人口數量多,增長快,阻礙了經濟的增長
D. 工業發達,但農產品產量不穩定
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