【題目】讀圖,回答下列問題.
(1)寫出B點的經緯度
(2)A點位于五帶中的 帶.
(3)D點位于C點的 方向.
(4)A、B、C、D四點中,位于東西半球分界線上的是 點.
【答案】
(1) 40°N,60°E .
(2)南溫
(3) 西北
(4) C
【解析】
(1)依據在經緯網上,經線的度數叫做經度,若相鄰兩條經線的經度向東增大,就是東經,用符號E表示,若相鄰兩條經線的經度向西增大,就是西經,用符號W表示;緯線的度數叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.讀圖分析可知,圖中,A點的經緯度是40°E,40°S;B點的經緯度是60°E,40°N;C點的經緯度是20°W,20°N;D點的經緯度是60°W,60°N.
(2)熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S.依據A點的緯度可知,A點位于南溫帶.
(3)依據在經緯網地圖上,用經緯網定方向,緯線指示東西方向,經線指示南北方向.D點位于C點的西北方向.
(4)東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.依據A、B、C、D四點的經度可知,四點中,位于東西半球分界線上的是C.
故答案為:(1)40°N,60°E; (2)南溫; (3)西北; (4)C.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“湖南省行政區劃圖”和“湖南省水系圖”,結合下列材料,回答下列問題.
湘江的源頭在哪里?長期以來,湘江“姓湘還是姓桂”的爭論從未停息.發源于湖南省藍山縣紫良瑤族鄉野狗嶺的瀟水河,與發源于廣西壯族自治區的海洋河相比,河流要長102公里,流經地域多一個縣,流經第人口多60.1萬人.根據“河源唯長,水量唯大,主流唯正‘的原則.2011年6月,湖南省永利廳下發文件,明確認定:湘江源頭在湖南省藍山縣.
(1)圖中A湖為 ,B河為 .
(2)湘江源頭位于湖南省 市.
(3)根據圖中信息判斷湖南省的地勢特征,并說明判斷理由.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題。
(1)臺灣島的東海岸直接瀕臨大洋,該大洋是________。
(2)釣魚島是我國固有領土,位于臺灣島的______________方向。
(3)臺灣地形剖面圖是沿上圖中的________(緯線)繪出的。
(4)由剖面圖及地形圖可看出,臺灣島地形以________為主,地勢特點是________;據此推斷城市多分布在臺灣島的________(東部、西部)。
(5)下面的結構圖反映了臺灣島自然要素間的關系,將A、B填寫到相應的方框中______。
A. 落差大、水流急 B. 降水多、流量大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料,完成下列各題。
材料一 南、北極地區示意圖
材料二 南、北極氣溫對比
(1)圖示科學考察站中沒有極晝極夜現象的是 站,我國一艘科學考察船從該科學考察站附近海域出發,沿地球的自轉方向繞南極洲航行一周,經過大洋的先后順序是依次是 。
(2)南極地區氣候干燥,素有“白色沙漠”之稱,為什么還會有2000多米的巨厚冰層?
(3)我國在南極建考察站都選擇在2月份,其原因有哪些?(寫出兩條)
(4)由材料二可知南、北極地區相比,氣溫較低的是 地區。你能解釋其原因有哪些嗎?(寫出兩條)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四大區域簡圖,完成下面小題.
【1】“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”.描寫的是我國的四大區域中的( )
A. 甲地區 B. 乙地區 C. 丙地區 D. 丁地區
【2】下面對乙丙兩區域分界線描述不正確的是( )
A. 此線是我國常綠闊葉林和落葉闊葉林的分界線
B. 此線與我國1月份0℃等溫線的分布大體一致
C. 此線與我國800毫米年等降水量線的分布大體一致
D. 此線是我國季風區與非季風區的分界線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】愛國詩人余光中先生的《鄉愁》詩中寫到“……而現在,鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”詩中的“海峽”是
指( )
A. 渤海海峽 B. 瓊州海峽 C. 朝鮮海峽 D. 臺灣海峽
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