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下圖是“印度主要農作物分布圖”,讀后回答下列問題:

1.填出圖中下列字母所表示的農作物名稱

  A________;B________;C________;D________;E________。

2.該國發展農業生產的有利條件是________________;最主要的不利條件是____________________。

3.A、B所示的農作物如圖分布的主要原因是:____________________________。

4.由于推行________的成功,印度目前已由糧食進口國轉變為糧食出口國。

 

【答案】

 

1.1.小麥 水稻 棉花 茶葉 黃麻

  2.平原面積大,高原海拔不高,地面平坦,耕地面積大,水熱資源豐富,土壤肥沃,灌溉水源充足,勞動力豐富,農業發展歷史久;   水旱災害頻繁

  3.小麥分布在西部,降水量適宜,水稻分布在東部平原,那里降水量多,灌溉水源充足

  4.綠色革命

【解析】

1.試題分析:印度地區主要的農作物為水稻、小麥、棉花、黃麻、茶等,這些農作物的分布與當地的自然環境有密切關系。印度北部為山區,中部為平原,南部為高原,降水較多的地區主要集中在東北部及印度半島的東西兩側。水稻需水較多,因此水稻主要分布在平原地形,氣候濕潤,降水較多的地區,以印度東北部和半島東西兩側的沿海地區種植面積最廣;小麥、棉花抗旱能力強,棉花后期生長需更多光照,這些地區光照足,降水較少,地勢和緩,灌溉水源充足,小麥主要分布在印度的西北部,恒河中上游地區;棉花主要分布在德干高原西北部地區;黃麻主要分布在氣候濕潤,地勢低平,水源充足的恒河三角洲地區;茶葉主要分布在雨水充足,排水良好的低山地,以印度東北部種植面積最廣。

考點:印度主要農作物及分布地區

點評:解答該題需要學生清楚,印度主要農作物的分布與當地的地形、氣候有密切關系,因此學生需要明白印度的地形分布及氣候因素。

2.試題分析:農業的發展與當地的自然環境與人文環境有關。有利條件:自然方面:首先,印度屬熱帶季風氣候,雨熱同期,熱量充足,適于農作物的生長;其次,恒河平原面積廣,德干高原起伏和緩,耕地面積廣,糧食產量大;再次,耕地地區有河流流過,有灌溉的水源;最后,土壤肥沃,農作物產量提高。人文方面:首先,勞動力豐富且廉價;其次,農業發展歷史悠久;最后,交通便利,市場廣闊。不利條件:自然方面:首先,降水過分集中于夏季,季節分配不均,容易出現旱澇災害,不利于農作物的生長;其次,地勢低平,排水不暢,易發生澇災。人文方面:首先,人口眾多,人多地少,降低了糧食生產的商品率,不利于農業經濟的發展;其次,農業科技水平低。

考點:印度發展農業的有利和不利條件

點評:印度農業發展的有利和不利條件主要從自然環境與人文環境兩個方面分析,不利條件主要以熱帶季風氣候帶來的水旱災害為最典型。

3.試題分析:印度主要的糧食作物為水稻和小麥,水稻需水較多,因此主要分布在降水較多的東北部及沿海地區,地形以分布在平原地區為主,灌溉水源充足,以東部平原地區種植面積最廣;小麥抗旱能力強,以集中在印度西部為主,這些地區降水適中,但是灌溉水源充足。

考點:印度主要糧食作物的分布地區及原因

點評:解答該題,要求學生清楚印度地形的分布,及降水分布多少,從而根據兩種農作物的習性,確定分布地區及原因。

4.試題分析:眾多的人口,使得印度成為糧食消費大國。但是,由于水旱災害頻繁、生產技術落后等原因,在20世紀的大部分時間里,印度每年需要進口大量的糧食。在20世紀60年代,印度實行了“綠色革命”,改進了糧食生產技術,糧食供應狀況逐步得到改善,F在印度農業生產技術有了很大改進,糧食不僅能夠自給,而且還有一定的余糧可供出口。印度的“綠色革命”:1967—1968年,印度開始了靠先進技術提高糧食產量的“綠色革命”的第一次試驗,結果糧食總產量有了大幅度提高,使印度農業發生了巨變。廣義的綠色革命是指在生態學和環境科學基本理論的指導下,人類適應環境,與環境協同發展、和諧共進所創造的一切文化和活動。

考點:印度的農業生產技術

點評:解答該題,需要學生清楚帶動印度農業生產發展的技術革命。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:2012年人教版初中地理七年級下7.3印度練習卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是“印度主要農作物分布圖”,讀后回答下列問題:

【小題1】填出圖中下列字母所表示的農作物名稱
  A________;B________;C________;D________;E________。
【小題2】該國發展農業生產的有利條件是________________;最主要的不利條件是____________________。
【小題3】A、B所示的農作物如圖分布的主要原因是:____________________________。
【小題4】由于推行________的成功,印度目前已由糧食進口國轉變為糧食出口國。

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科目:初中地理 來源:專項題 題型:綜合讀圖題

下圖是“印度主要農作物分布圖”,讀后回答下列問題:
1.填出圖中下列字母所表示的農作物名稱:  
A________;B________;  C________;D________; E________。
2.該國發展農業生產的有利條件是____________                                                              ____;最主要的不利條件是____________                                   _  _______。
3.A、B所示的農作物如圖分布的主要原因是:________________________________。
4.由于推行________的成功,印度目前已由糧食進口國轉變為糧食出口國。

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題

下圖是“印度主要農作物分布圖”,讀后回答問題。
(1)填出圖中下列字母所表示的農作物名稱。
A________;B________;C________;D________;E________。
(2)該國發展農業生產的有利條件是________________________________________________________________________________;最主要的不利條件是___________________。
(3)A、B所示的農作物如圖分布的主要原因是_______________________________________________________________________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

下圖是“印度主要農作物分布圖”,讀后回答下列問題:

    (1)填出圖中下列字母所表示的農作物名稱:

    A__________,B_________,

    C__________,D_________,

    E___________。

    (2)該國發展農業生產的有利條件是_________;最主要的不利條件是______________

    (3)A、B所示的農作物如圖分布的主要原因是___________________________

    (4)由于推行______________的成功,印度目前已由糧食進口國轉變為糧食出口國。

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