【題目】水資源對(duì)人類的生存和發(fā)展顯得愈來愈重要。讀我國(guó)水資源空間分布示意圖，回答下列問題。
【1】從圖中可以看出我國(guó)水資源空間分布特征是（ ）
A. 從西向東減少 B. 東北多，西南少 C. 北多南少 D. 東南多，西北少，南多北少
【2】過渡帶與多水帶的分界大致經(jīng)過（ ）
A. 長(zhǎng)江一線 B. 秦嶺—淮河一線
C. 大興安嶺-太行山一線 D. 南嶺—淮河一線
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈示意圖，完成下列各題。
【1】下列工業(yè)基地位于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)的是
A.京津唐和遼中南 B.遼中南和滬寧杭
C.京津唐和滬寧杭 D.珠江三角洲和遼中南
【2】本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件是
A.水陸交通不便 B.淡水資源短缺
C.科技力量薄弱 D.礦產(chǎn)資源貧乏
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列措施符合“兩型社會(huì)”建設(shè)的是 （ ）
A．設(shè)置城市“綠心” B．大力發(fā)展鋼鐵工業(yè)
C．鼓勵(lì)私人汽車發(fā)展 D．把湘潭發(fā)展成為特大城市
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國(guó)土地利用類型圖，完成下列小題．
【1】a和b土地利用類型是（ ）
A. 林地 B. 耕地 C. 草地 D. 沙漠
【2】適宜發(fā)展畜牧業(yè)的是（ ）
A. a B. b C. c D. d
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射基地分布圖，完成下列各題。
【1】酒泉、文昌、西昌、太原所在省份的簡(jiǎn)稱分別是
A．隴、瓊、川、晉 B．陜、瓊、川、晉
C．隴、海、川、晉 D．隴、瓊、滇、冀
【2】年平均降水量由多到少的排列順序正確的是
A．酒泉、文昌、西昌、太原 B．酒泉、太原、文昌、西昌
C．文昌、西昌、太原、酒泉 D．文昌、太原、西昌、酒泉
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】果核透明、味道甜美的“冰糖心蘋果”產(chǎn)于阿克蘇地區(qū)(如圖)，結(jié)合圖文材料完成下列各題。
【1】“冰糖心蘋果”味道甜美的主要原因是( )
A. 光照充足，晝夜溫差大 B. 干旱、低溫
C. 高寒、日照時(shí)間長(zhǎng) D. 黑土廣布，沃野千里
【2】限制圖中所示地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是( )
A. 光熱 B. 地形 C. 水資源 D. 土壤
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】“民以食為天”,糧食生產(chǎn)關(guān)乎國(guó)家安全,因“黑土地”而著稱的商品糧基地是
A. 成都平原 B. 江漢平原
C. 三江平原 D. 鄱陽湖平原
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“北京市略圖”，回答下列問題。
（1)寫出圖中字母代表的省級(jí)行政區(qū)和海域名稱：A． 省，B． 市，C． 海。
（2)由北京通往西北地區(qū)的鐵路干線①是 線，由北京向南的三條南北鐵路干線依次是② 線，③ 線，④ 線，由北京通往東北地區(qū)的鐵路干線⑤是 線。由此可見，北京也是全國(guó)的 中心。
（3)北京的1月平均氣溫最低時(shí)，澳大利亞正值 季。
（4)上海的小亮同學(xué)去年暑假參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，以下是他憑記憶看到的景象和感受的描述，你認(rèn)為其中哪些是可信的 。
A．沿京滬鐵路乘火車到北京，途中看到了大片的玉米地和棉花地
B．在北京郊區(qū)游覽了以古代建筑藝術(shù)而著名的避暑山莊
C．站在A地，看到周圍景色，禁不住唱起了“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”
（5)2013年在北京舉辦了中國(guó)園藝博覽會(huì)，全球更多的朋友更加喜歡到北京旅游，如果你是一名導(dǎo)游，你除了帶領(lǐng)他們參觀園博，還會(huì)帶領(lǐng)游人參觀北京的哪些景點(diǎn)？
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2018年12月25日，教育部辦公廳印發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁進(jìn)入中小學(xué)校園的是。
A. 有害APP
B. 電子游戲機(jī)
C. 手機(jī)
D. 有害電子書
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