【題目】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，造成這種差異的最主要原因是（ ）
A．作物品種不同 B．地形的差異
C．耕作制度不同 D．氣候條件不同
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2020年全國兩會于5月21日﹣28日在北京召開。每年的兩會在北京召開，說明北京是全國的（ ）
A.政治中心B.經濟中心C.文化中心D.國際交往中心
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，根據所學過的知識回答問題.
（1）我國的四大地理區域① ② ③ ④ 。
（2）耕地類型① ，② 。④區域最主要的氣候特征是 。②區域氣候的主要特點是 。
（3）①與②的分界線C大致與1月 等溫線相吻合，大致與 毫米等降水量線最接近，和山脈 河流 一線相吻合。確定界線C的主導因素是 。
（4）界線B是我國地勢第一二階梯的分界線，這條界線由一系列山脈構成、自西北向東南依次為 、 、 、 。
（5）②與③的界線A大致與我國的季風區和非季風區分界線相吻合，也是我國 毫米等降水量線大致經過的地方。③區域最主要的氣候類型是 ，確定界線A的主導因素是 。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“六大板塊與主要火山、地震帶的分布圖”，回答下列問題。( )
(1)寫出圖中字母所代表的六大板塊名稱：
A．________，B.________，C．________，D.________，E．________，F.________。
(2)六大板塊中，幾乎全部是海洋的板塊是________，格陵蘭島位于________，澳大利亞大陸位于________。(均填字母)
(3)在圖中標注兩大火山、地震帶的名稱�；鹕健⒌卣饚г诜植忌系墓餐卣魇�
________________________________________________________________________。
(4)亞洲東部的日本是世界上著名的“地震國”，每年發生的有感地震達1 500多次，甲、乙兩地中，代表日本的是________，運用所學知識解釋日本多火山、地震的原因。
(5)①處是_________山脈，用板塊構造學說解釋該山脈仍在持續升高的原因。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“亞洲地區”圖，回答下列問題：
（1）亞洲地域廣大，其氣候的特點是：復雜多樣、________氣候顯著、________氣候分布廣．
（2）亞洲以烏拉爾山脈、烏拉爾河、________海、大高加索山、黑海和________海峽與A歐洲為界．
（3）亞洲以________海峽與D________洲為界．
（4）圖中數字代表的地理事物名稱是①________半島；②________半島．
（5）亞洲河流呈________狀流向周邊的海洋，試從亞洲河流的流向特點，歸納出亞洲的地勢特點________．
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