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【題目】由于大氣污染嚴重,人們越來越關心大氣環境的質量。下列有關空氣質量的說法正確的是

A. 空氣質量的高低只受人類活動的影響 B. 空氣質量的高低可用空氣質量指數來表示

C. 空氣質量指數越大,空氣質量越高 D. 農民焚燒秸稈可肥田,不會污染空氣

【答案】B

【解析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5指數越大,空氣質量越差;空氣污染主要原因既有自然愿因(地形)也有人類活動影響(工廠污染,汽車尾氣,焚燒秸稈);得出ACD錯誤,故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地區等高線地形圖,運用所學知識完成問題.

(1)a、c兩地的相對高度是(  )
A.100米
B.200米
C.300米
D.400米
(2)關于該地區的描述正確的是(  )
A.a地在c地的西南方向
B.該地區的地形類型是山地
C.沿m處虛線登山線路較緩
D.沿n處虛線登山比沿m處吃力

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2017年全國糧食總產量6.18億噸,已連續5年超過6億噸。下圖為東北三省人口、糧食產量占全國的比重示意圖。讀圖完成下面小題。

1據圖可以推斷東北三省

①糧食商品率高 ②糧食畝產量高 ③糧食質量好 ④糧食總產量大

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

2東北三省發展糧食生產的有利社會經濟條件是

A. 氣候雨熱同期,作物生長期長 B. 地形平坦,土壤肥沃

C. 人口稠密,消費市場廣闊 D. 農業科技發達,機械化水平高

3確保我國糧食安全可采取的措施是

①開墾濕地和草原,增加糧食產量 ②堅持實行最嚴格的耕地保護制度

③利用生物技術改良品種 ④加強農田水利建設

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀南亞地形圖分析題
(1)圖中序號所代表的地理事物為:
平原; ②平原:③灣,④山脈;⑤高原.
(2)南亞有世界雨極 , 該地降水類型主要為雨.
(3)該地區常受旱災侵擾,嚴重影響了農業生產和人們生活.從氣候方面來看,該地區旱災頻繁的原因是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我市某中學的小明和小軍同學5月25日到市氣象局進行了參觀學習,并收集了大量資料,嘗試利用所學知識分析和解決問題。結合材料,完成下列問題。

室外考察:氣溫觀測儀器有溫度計、最高溫度表、最低溫度表等,這些觀測儀器放置在百葉箱中(圖10),能夠觀測包括實時氣溫、日最高氣溫和日最低氣溫。自動氣象站對氣溫能夠進行實時觀測,并每逢整點記錄一次。

室內

(1)小明收集了當天萊蕪24小時氣溫數據(下表),嘗試繪制氣溫日變化曲線(圖),但只完成了一部分,請根據表格中信息,幫助小明完成左圖繪圖。當天氣溫日較差是_______

(2)根據每天的平均氣溫數值,可以計算出每月的平均氣溫,右圖為小軍同學繪制的萊蕪市各月氣溫變化曲線。據此描述萊蕪氣溫年變化特點。

_____________________________________________________

實踐應用:

(3)小明同學又上網查閱了黑龍江漠河、新疆吐魯番、青海五道梁、海南海口的氣溫年變化曲線,請結合所學知識,將各曲線的數字代號填入對應地點的橫線上。

漠河___________、吐魯番___________、五道梁___________、海口___________

(4)小軍同學對地球的平均氣溫和地球上的二氧化碳排放之間的關系感興趣,他在學校圖書館找到了以下兩幅曲線圖。

小軍從這兩幅曲線圖中得出結論:地球平均氣溫的增加是由二氧化碳增加導致的。小明同學不同意小軍同學的結論,他比較了兩幅圖,并指出圖中部分信息不支持小軍同學的結論。請你從圖中分別提取一條支持小軍同學和小明同學的信息。

小軍:___________;小明: ___________

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關于世界人口的敘述,正確的是( )

A. 人口數量多的國家比人口數量少的國家人口密度大

B. 人口自然增長率高的國家,人口數量也多

C. 歐洲人口密度大,人口自然增長率也高

D. 非洲人口增長快,人口自然增長率也高

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】詩句“北國正冰封,南國春意濃”反映了我國地理位置的哪一特征(   )

A. 經度跨度大 B. 緯度跨度大 C. 海域面積大 D. 東西距離長

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】北京市的氣候屬于( )

A. 亞熱帶季風氣候 B. 溫帶季風氣候

C. 亞熱帶濕潤氣候 D. 溫帶大陸性氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】目前人類面臨的全球性問題是:

A. 人口、資源、環境、發展 B. 人口、經濟、環境、發展

C. 資源、環境 經濟 發展 D. 人口 資源 發展 經濟

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同步練習冊答案
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