【題目】地球是一個 , 的不規則球體。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】旅游途中,小明同學在超市購買了一瓶礦泉水,商標上注有“贛衛食證字[2004]第06”字樣,于是他斷定此礦泉水注冊于 ( )
A. 河南省 B. 江西省 C. 貴州省 D. 陜西省
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【題目】讀圖,回答下列問題。
香山是北京著名的山地公園,是登山、賞紅葉的勝地。某校組織同學在2018年10月26日來到香山秋游,觀賞紅葉。下圖為香山地區地形圖。回答下列各題:
(1)下圖為地球公轉運動示意圖,請結合相關知識,完成下列填空。
秋游當天,地球運行到公轉軌道的_____和_____的位置之間(填寫圖中序號);更接近_______位置(填寫圖中序號),地球公轉到該位置時是北半球的_______節氣。
(2)天安門廣場國旗與旭日同升,秋游當天國旗升起的時間最接近_______(選擇填空)。
A. 4:30 B. 5:00 C. 6:00 D. 6:30
(3)同學們正午時分登頂香爐峰,下面四幅圖是秋游當天四個時刻的竹竿影子的變化,其中最接近登頂香爐峰時間的是______(選擇填空)。
(4)在香爐峰可以領略“一覽眾山小”的意境。從圖中可讀出香爐峰的海拔范圍為_____米,可估算出索道的相對高度范圍是______米。
(5)同學們站在香爐峰頂遠眺,環視一周,判斷他們______(能/否)看到圖中①處的紅葉景區,簡述原因:______________。
(6)戶外運動愛好者設計了一條自圖中A點依次經過B、C、D點的山地騎行路線。從A點出發到D點,寫出騎行過程中經過的地形部位:AB段______ CD段______
(7)路段AB和BC距離一樣,但隊員們的騎行時間不同。根據圖中觀察比較,______段(AB段、BC段)騎行時間較長,請結合等高線知識,從地形角度說明原因。
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【題目】臺州某學校為提高學生的地理實踐能力,決定組織研學活動。完成下面小題。
【1】該校決定11月中旬組織學生到某公園開展研學活動,下列天氣最適合的( )
A. B.
C. D.
【2】該校九(4)班同學在公園入口指示牌上發現有該地的“風向玫瑰圖”(如圖所示)。老師介紹說:圖中各點和坐標中心的方位表示風向,距離長短表示發生頻率的高低。據圖分析,此地最主要的盛行風向是( )
A. 東北風B. 東南風C. 西南風D. 西北風
【3】該學校決定寒假期間組織八年級部分學生赴粵港澳大灣區開展研學活動,下列地圖最適合用于研學攻略的是( )
A. 香港公交地圖B. 中國地形圖
C. 廣東旅游地圖D. 世界政區圖
【4】該學校決定暑假期間組織七年級部分學生赴澳大利亞研學,同學們能看到的現象是( )
A. 堪培拉市的人們身穿短袖出行B. 珀斯市連續陰雨綿綿
C. 悉尼市的海灘聚集著成群企鵝D. 墨爾本市清真寺林立
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【題目】24節氣是我國勞動人民智慧的結晶,2016年正式列入聯合國教科文組織,人類非物質文化遺產名錄,讀24節氣示意圖,完成下面小題。
【1】造成24節氣變化的主要原因是
A.地球自轉B.地球公轉
C.地球的形狀D.地球的大小
【2】24節氣歌對應的節氣中,北京晝長夜短的一組是
A.春雨驚春清谷天B.夏滿芒夏暑相連
C.秋處露秋寒霜降D.冬雪雪冬小大寒
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【題目】某中學七年級(1)班地理興趣小組開展了一系列演示實驗和探究活動,請你和他們一起來解決下列問題。
【演示實驗】在學習“地球的自轉”時,運用地球儀做了一個演示實驗。在暗室里,將一盞電燈放在桌子上代表太陽,在電燈旁放一個地球儀代表地球,撥動地球儀模擬地球自轉運動,觀察地球儀的受光區域及其變化。
(1)地球自轉是指地球繞著圖中的字母B所在的______不停地旋轉運動;撥動地球儀,使其運動的方向是__________,如果從北極上空看是______時針,地球自轉一周的時間約是________。
(2)這一實驗演示的是地球自轉產生的____________現象。
【探究活動】擬探究“喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因”。下面是他們擬定的探究過程。
(3)由下圖說明板塊發生張裂運動時,地表會形成________________。
(4)由圖說明板塊發生碰撞擠壓時,地表會形成__________。
(5)六大板塊中幾乎全部位于海洋中的是____________板塊。喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因是 ______ 板塊與______板塊的擠壓。
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