【題目】讀地球公轉示意圖,回答下列問題
(1)“坐地日行八萬里……”,“坐地日行”實際指的是地球的_____(自轉或公轉),“八萬里”指的是地球______最大或最。的周長。
(2)當地球公轉到位置①時,太陽光直射在____________緯線);當地球公轉到位首②時,這一天是北半球的____________ (節氣)。
(3)十月一日國慶節那天,位于圖中___到___處。(填序號)
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【題目】立足區域差異,加強互補開放,讀“我國部分區域”圖,完成下列各題
(1)圖中丁山脈是________和________兩大地形區的分界線,暑期小茗同學取寧夏平原考察,發現夏季該平原降水比周邊地區偏多,試從地形影響因素加以分析.________
(2)從圖中可看出,蘭州、太原、西安、鄭州、濟南等城市分布的共同特征是什么?________
(3)①甲、乙兩地太陽能資源均豐富,甲乙兩地太陽能豐富的原因分別是________;________.②新疆的丙地和寧夏平原都發展灌溉農業,丙地灌溉水源來自________.
(4)為發揮能源優勢,晉陜兩省變煤為電實現“西電東送”,變輸煤為輸電對京津冀地區的好處有哪些?________.“西氣東輸”是東西共贏工程,據圖分析影響其線路走向的主要自然因素是________.
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【題目】臨沂某學校地理興趣小組在暑假期間開展了一次家鄉地理考察,并繪制了等高線地形圖(如下圖),回答問題。
(1)寫出圖中的地形部位:A __________B__________C_________D__________。
(2)興趣小組在B、C兩處可以看到有小河的是___,原因_______________________
(3)興趣小組發現在____處可以開展攀巖運動,原因_________________________________
(4)小組成員小華在活動結束后說“我在乙處登山覺得比在甲處登山費力”。你覺得可信嗎?__,理由____________________________。
小組成員回來后做了一個案例研究“新疆牧民季節性地轉場路線選擇”。轉場是“在新疆廣大的草原和高山牧場,由于草場隨山地海拔高度不同而具有分帶性,牧民們世世代代形成了不同季節利用不同高度草場的遷徙游牧方式”。
新疆牧民季節性地轉場在冬、夏牧場之間。右圖為新疆某地冬、夏牧場分布示意圖。讀圖回答下題:
(5)A處的海拔高度是______米,A和B的相對高度是______米。
(6)① ② ③ ④四條路線中有陡崖分布的是______,坡度較為平緩的山谷地帶,溫度較高,水草豐茂,適宜牲畜爬坡遷移.圖中四條轉場線路最合理的是(____)
A.① B.② C.③ D.④
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【題目】讀漫畫回答下列各題
【1】該漫畫反映的主要問題是( )
A. 土地資源緊張 B. 生物種類減少 C. 水資源短缺 D. 礦產資源枯竭
【2】這一問題在我國十分突出,其解決途徑主要有 ( )
①十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地 ②跨流域調水③節約用水,防治水污染 ④制定礦產資源保護法
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】下表為部分國家人均水資源擁有量及每萬元GDP耗水量表。據此完成下面小題。
【1】由上表分析可以看出( )
A. 中國人均水資源擁有量和水資源總量均低于法國
B. 中國每萬元GDP耗水量約是美國的10倍
C. 中國人均水資源擁有量約占世界平均水平的1/3
D. 澳大利亞人均水資源擁有量高是因為水資源特別豐富
【2】中國每萬元GDP耗水量高的主要原因是( )
A. 工業發達,耗水量大
B. 技術水平低和節水意識淡薄
C. 人口眾多,生活用水量大
D. 水污染嚴重
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【題目】讀“中國的疆域及鄰國圖”回答問題。
(1)我國陸上國界線長達_____萬多千米,大陸海岸線長1.8萬多千米,鄰國眾多,圖中①為______(國家)。
(2)我國有兩個內海,即圖中的A_____,B______。
(3)我國最大島嶼是圖中字母_______,該島所在省級行政區分布的主要少數民族是_______。
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【題目】讀我國水資源空間分布示意圖,聯系所學內容,回答下面小題。
【1】從圖中可以看出我國水資源地區分布特征是
A. 從西向東減少 B. 東北多,西南少
C. 從東南向西北減少 D. 北方多,南方少
【2】解決我國水資源地區分布不均的有效方法是
A. 興建水庫 B. 跨流域調水 C. 提高水價 D. 海水淡化
【3】圖示四個區域中,位于亞熱帶濕潤區的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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