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下列資料是李剛為了說(shuō)明黃土高原的過(guò)渡性收集的，請(qǐng)找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)

A．從農(nóng)區(qū)向牧區(qū)過(guò)渡 B．從平原向高原、山地過(guò)渡

C．從中溫帶向寒溫帶過(guò)渡 D．從濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)向干旱、半干旱過(guò)渡

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀圖文資料，完成下列各題．
材料一：如圖1所示的“印度略圖”和如圖2所示的“熱帶季風(fēng)氣候圖”．

材料二：2013年5月19日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)印度、巴基斯坦、瑞士、德國(guó)進(jìn)行正式訪問(wèn)．印度是李克強(qiáng)此次亞洲四國(guó)之行的首站，體現(xiàn)了中國(guó)新一屆政府對(duì)中印關(guān)系的高度重視，這是一次“跨越喜馬拉雅山的握手”．李克強(qiáng)說(shuō)“中印兩國(guó)是山水相連的友好鄰邦．?dāng)?shù)千年來(lái)，中華文明和印度文明交流互鑒，交相輝映，為人類(lèi)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)”．中國(guó)和印度同為金磚國(guó)家成員，希望通過(guò)此次訪問(wèn)進(jìn)一步鞏固中印兩國(guó)戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在相互投資、貿(mào)易、基礎(chǔ)建設(shè)等領(lǐng)域合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏．
（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物的名稱(chēng)．
國(guó)家：A

中國(guó)

；山脈：B

喜馬拉雅山脈

；河流：C

恒河

．
（2）李克強(qiáng)總理此次出訪的四國(guó)中，印度是世界第

二

人口大國(guó)．
（3）印度以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎旮邷兀趾涤陜杉荆磕?!--BA-->

月到次年的

月，盛行東北季風(fēng)，降水少，為旱季；

月到

月，盛行西南季風(fēng)，降水多，為雨季．
（4）世界上最大的三角洲是

．
A．湄公河三角洲； B．長(zhǎng)江三角洲； C．亞馬孫河三角洲； D．恒河三角洲．
（5）印度北方人喜歡吃一種叫做“恰巴提”的薄面餅，印度的小麥多分布在

．
A．北部地區(qū)； B．東北部降水豐富的平原；
C．印度半島南部； D．半島東西兩側(cè)的沿海地區(qū)．
（6）下列關(guān)于印度工業(yè)的敘述，正確的是

．
A．紡織工業(yè)分布在煤炭、鐵礦資源豐富的地區(qū)
B．孟買(mǎi)是全國(guó)最大的海港和棉紡織工業(yè)中心
C．工業(yè)部門(mén)不齊全，工業(yè)體系很不完整
D．首都新德里是全國(guó)的信息技術(shù)中心．
（7）說(shuō)一說(shuō)中印兩國(guó)可以在哪些領(lǐng)域加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀湖南和湖北兩省地圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中湖北省的行政中心是

市；湖南省的簡(jiǎn)稱(chēng)是

（2）家住沅江河畔的李剛，經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)沅江水位冬春低，夏秋高，差異大；家鄉(xiāng)水稻種植普遍．請(qǐng)你根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí)說(shuō)出沅江水位季節(jié)差異大的原因：

；說(shuō)出李剛家鄉(xiāng)水稻種植的優(yōu)越自然條件；

（從氣候、地形、土壤任選一方面作答）．
（3）常德某中學(xué)組織學(xué)生乘汽車(chē)到

（毛主席的故鄉(xiāng)）參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，該校張利同學(xué)在圖中測(cè)得他所經(jīng)路線的圖上距離約為2.4厘米，汽車(chē)行駛的實(shí)際距離約為240千米，則該圖的比例尺為

．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀下列資料圖回答問(wèn)題．
材料一發(fā)菜一種像頭發(fā)絲的藻類(lèi)植物．發(fā)菜因與“發(fā)財(cái)”諧音，得到不少人的青睞．于是，市場(chǎng)需求不斷上升，價(jià)格也越炒越貴．為了賺錢(qián)，人們成群結(jié)隊(duì)的涌進(jìn)草原大量采集發(fā)菜．據(jù)內(nèi)蒙古有關(guān)部門(mén)證實(shí)，內(nèi)蒙古發(fā)菜產(chǎn)區(qū)面積約為930萬(wàn)公頃，但采集者涉足草場(chǎng)面積1500萬(wàn)公頃，致使1300萬(wàn)公頃草場(chǎng)嚴(yán)重破壞．有關(guān)人士呼吁，保護(hù)草原，刻不容緩，采集、銷(xiāo)售發(fā)菜的行為必須立即全面停止．
材料二近年來(lái)，影響北京的浮塵、揚(yáng)沙和沙塵暴天氣表現(xiàn)出加劇的趨勢(shì)．
（1）材料一描述的現(xiàn)象發(fā)生在

．無(wú)節(jié)制的采集發(fā)菜產(chǎn)生的后果是

．
（2）材料二的主題是

A 人口問(wèn)題 B 環(huán)境問(wèn)題 C 資源問(wèn)題
（3）沙塵暴天氣多發(fā)的季節(jié)是

A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季
（4）材料一和材料二之間有什么因果關(guān)系？談一談你的認(rèn)識(shí)．
（5）我國(guó)土地資源在利用過(guò)程中存在的問(wèn)題你還知道哪些，請(qǐng)列舉一條并說(shuō)出解決問(wèn)題的措施．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀圖文資料，完成下列各題．
材料一：如圖1所示的“印度略圖”和如圖2所示的“熱帶季風(fēng)氣候圖”．
材料二：2013年5月19日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)印度、巴基斯坦、瑞士、德國(guó)進(jìn)行正式訪問(wèn)．印度是李克強(qiáng)此次亞洲四國(guó)之行的首站，體現(xiàn)了中國(guó)新一屆政府對(duì)中印關(guān)系的高度重視，這是一次“跨越喜馬拉雅山的握手”．李克強(qiáng)說(shuō)“中印兩國(guó)是山水相連的友好鄰邦．?dāng)?shù)千年來(lái)，中華文明和印度文明交流互鑒，交相輝映，為人類(lèi)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)”．中國(guó)和印度同為金磚國(guó)家成員，希望通過(guò)此次訪問(wèn)進(jìn)一步鞏固中印兩國(guó)戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在相互投資、貿(mào)易、基礎(chǔ)建設(shè)等領(lǐng)域合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏．
（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物的名稱(chēng)．
國(guó)家：A__；山脈：B；河流：C．
（2）李克強(qiáng)總理此次出訪的四國(guó)中，印度是世界第人口大國(guó)．
（3）印度以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎旮邷兀趾涤陜杉荆磕阓_月到次年的月，盛行東北季風(fēng)，降水少，為旱季；月到月，盛行西南季風(fēng)，降水多，為雨季．
（4）世界上最大的三角洲是．
A．湄公河三角洲； B．長(zhǎng)江三角洲； C．亞馬孫河三角洲； D．恒河三角洲．
（5）印度北方人喜歡吃一種叫做“恰巴提”的薄面餅，印度的小麥多分布在．
A．北部地區(qū)； B．東北部降水豐富的平原；
C．印度半島南部； D．半島東西兩側(cè)的沿海地區(qū)．
（6）下列關(guān)于印度工業(yè)的敘述，正確的是__．
A．紡織工業(yè)分布在煤炭、鐵礦資源豐富的地區(qū)
B．孟買(mǎi)是全國(guó)最大的海港和棉紡織工業(yè)中心
C．工業(yè)部門(mén)不齊全，工業(yè)體系很不完整
D．首都新德里是全國(guó)的信息技術(shù)中心．
（7）說(shuō)一說(shuō)中印兩國(guó)可以在哪些領(lǐng)域加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏．

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