【題目】在比例尺為l：100000的地圖上，兩地圖上距離為2厘米，則實地距離是( )
A. 200米 B. 1千米 C. 2千米 D. 3千米
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】國慶期間濱州學院李教授帶學生對西北地區、北方地區的自然、人文景觀進行考察。結合下圖回答問題。
(1)考察團用“三山夾兩盆”來概括圖_________(甲或乙)區域的地形特征。從地勢看，圖乙中的A區域主要位于第________級階梯。
(2)考察團一行到新疆阿克蘇后，得知當地蘋果采摘期比山東晚一個多月，以其獨特的“冰糖心”被譽為新疆的“水果皇后”。請分析阿克蘇蘋果“冰糖心”形成的有利條件。
(3)考察團對喀什地區的城鎮分布進行了考察，請你結合喀什地區城鎮分布圖分析喀什地區城鎮分布的主要特點。
(4)考察團在西北地區考察時談到“西氣東輸”工程，該工程是把甲區域________盆地豐富的天然氣資源通過________運輸(方式)輸送到能源需求量大的長江三角洲地區。
(5)考察團在B地區考察時，發現制約當地經濟發展的自然條件是_____________，請結合京津冀地區圖提出合理的應對措施__________。
(6)通過考察發現松花江和塔里木河豐水期都在夏季，請你分析塔里木河豐水期在夏季的原因。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“南極地區”略圖，回答下列問題。
（1）圖中考察站⑦的名稱是。
（2）圖中的海洋：① ， ② ， ③。
（3）南極地區生態環境極其脆弱，為了保護南極地區的環境,對南極地區的考察只限于科研目的。列舉南極地區的環境問題（至少兩點）。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下題．
（1）該盆地中河流的水源主要來自（ ）
A.湖泊水
B.雨水
C.地下水
D.高山冰雪融水
（2）實現該盆地農業可持續發展的有效措施是（ ）
A.提高水資源利用率，發展節水農業
B.利用水資源，大力發展水產養殖業
C.利用光熱資源，大面積種植熱帶水果
D.提高土壤肥力，大力發展林業及林產品加工
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