【題目】讀某地等高線圖,回答.
(1)BD兩地的相對高度是 米
(2)假設BC兩點的圖上距離是3厘米,則BC兩點的實地距離是 米.
(3)一人從山腳爬到山頂A處,走 路比較容易(填①或②),為什么?答: .
【答案】(1)20;
(2)150;
(3)②;②線路處等高線稀疏,坡度平緩,容易攀登.
【解析】
試題分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高出凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合處為陡崖;等高線稀疏的地方,坡度較平緩,等高線密集的地方,坡度較陡.
解:讀圖可知,(1)B地的海拔高度為220米,D地的海拔高度為240米,兩地的相對高度是240米﹣220米=20米.(2)假設BC兩點的圖上距離是3厘米,則BC兩點的實地距離是3×50米=150米.(3)一人從山腳爬到山頂A處,②線路處等高線稀疏,坡度平緩,容易攀登,故走②路比較容易.
故答案為:
(1)20;
(2)150;
(3)②;②線路處等高線稀疏,坡度平緩,容易攀登.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國某地新農村建設發展迅速,如圖所示。十年來,在生態環境、經濟等方面發生了可喜的變化。讀圖,完成下列問題。
(1)圖中甲、乙兩地河流流速較快的是 ,原因是 。
(2)說說該地十年間的顯著變化。(從生態環境和經濟發展兩方面加以說明)
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【題目】在地球上的一點,其南側是寒帶,北側是溫帶,西側是東半球,東側是西半球,該點的經緯度是( )
A、66.5N,160E B、23.5N,20W
C、23.5S,20E D、66.5S,160E
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面的“經緯網示意圖”,回答下列各題。
【1】圖中①、②、③、④點,位于東西半球分界線上的是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【2】下列關于①點的敘述,正確的是( )
A. 位于高緯度 B. ①點比②點先看到日出
C. 四季變化明顯 D. 有陽光直射現象
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【題目】讀“中國及周邊地區略圖”,分析回答問題。
(1)圖中,字母A是________(省級行政區簡稱),行政中心是________,B是________(省級行政區簡稱),行政中心是________。
(2)圖中,數字①是________(海洋),②是________(海洋)。
(3)圖中,甲是________(山脈),東側為________(地形區), 乙是________(山脈),是我國地勢第________階梯和第________階梯分界線。
(4)長江、黃河的發源地所在的省區③是________,其行政中心是________。
(5)圖中B所在的地形區為________,位于我國地勢第 _______ 階梯上,被稱為“世界屋脊”。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地圖是學習地理的工具,結合所學知識,回答下列問題。
【1】當駕駛員不認識路,打開車上的導航地圖,選擇路線,邊看圖邊行駛,可以省時省力,準確到達目的地。車載導航地圖屬于
A.地形圖 B.農業圖 C.交通圖 D.政區圖
【2】讀右面的某地等高線地形圖(單位:米),分析判斷:假如在野外宿營,一般不能選擇圖中①處的主要原因是
A.位于陡崖,地形坡度大
B.位于山脊,風力強大
C.位于鞍部,地形復雜
D.位于河谷,山勢險峻,山洪和山石崩塌威脅大
【3】圖中②處修建了水泥廠,其原料主要來自③處的采石場。為了運輸原料,計劃修建一條公路,比較合理的線路是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于我國民族分布的敘述,正確的是( )
A.各民族分布具有“大聚居、小雜居”的特點
B.少數民族主要分布在五個自治區
C.漢族集中分布在中部和東部地區
D.少數民族集中分布在西北內陸地區
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題:
(1)A地氣候類型是_______________,該種氣候的氣溫和降水與__ (填序號)相吻合。
(2)B地的氣候是_______________,其氣候特征是_______________,其氣候特征與氣溫、降水量的月份分配圖相吻合的圖是________(填序號)。
(3)C地氣候是_______________,該種氣候主要分布在__________洲。該種氣候的特征是____________________。
(4)③圖代表的氣候類型是_______________,該種氣候的特征是___________________________
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