【題目】我國少數(shù)民族中，人口最多的是（ ）
A．壯族 B．苗族 C．漢族 D．蒙古族
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標(biāo)系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】學(xué)校組織同學(xué)去下圖所示地區(qū)進(jìn)行野外考察，回答問題。
（1）甲村所在地區(qū)的地形類型是（ ）
A.高原 B.盆地 C.山地 D.丘陵
（2）乙河流的大致流向是自____________向_____________流。
（3）在等高線圖中，如果在A、B兩地中選擇一處開展攀巖活動，應(yīng)選擇在_____地比較合適。
（4）如果在圖中某地選址建一座水庫，請在比較合適的位置用“×”標(biāo)注出水壩來。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中，“一眼辨山”這個項目用的是等高線知識辨識廬山實景圖定位。下圖是“某地等高線地形圖”。讀圖，完成下列問題。
【1】圖中甲處表示的地形部位是：（ ）
A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 陡崖
【2】圖中①、②兩山頂?shù)母卟罴s為：（ ）
A. 50米 B. 100米 C. 150米 D. 200米
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，完成下列問題．
（1）氣候的兩大要素是 和 ．
（2）A、B兩地，氣溫年較差大的是 地，年降水量較多的是 地．從圖中可判斷出A地在地球上的 帶，B 地在地球上的 帶．
（3）A地 月份氣溫最高， 月份降水最少．
（4）A 地氣候類型是 氣候，主要分布在地中海沿岸．B地的氣候類型是 氣候，主要分布在赤道附近地區(qū)．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答問題
（1）A、B中屬于發(fā)達(dá)國家人口總數(shù)的是________，屬于發(fā)展中國家的人口總數(shù)的是________．
（2）我們根據(jù)國家________的不同，世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家．
（3）發(fā)達(dá)國家主要分布在________發(fā)展中國家主要分布在________和________的南部
（4）發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟(jì)合作被稱為________，發(fā)展中國家之間的合作稱為________
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】(2018長沙)班上舉行了“古詩詞誦讀比賽”，下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一個標(biāo)題。
為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21日至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽，本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈的角逐，最終評出5名獲獎?wù)摺＿@次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答問題
材料一中央正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。喀什有悠久的歷史和燦爛的文化，喀什所在的南疆地區(qū)，礦產(chǎn)資源豐富，綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。
材料二 南疆地區(qū)圖。
（1）喀什所在的新疆有一種古老的地下引水工程“________井”，其水源主要來自山區(qū)降水和________，之所以采用地下取水方式，是為了減少水分________。
（2）塔里木盆地的油氣資源十分豐富。為將該地區(qū)的能源輸送到我國東部地區(qū)，建設(shè)了________工程。
（3）水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系，你認(rèn)為喀什在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源？（至少答三點(diǎn)）
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