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【題目】我國秦嶺﹣﹣淮河一線南北兩側的耕作制度和種植的農作物有明顯的差異,造成這差異的主要因素是( )

A.地形 B.氣候 C.土壤 D.水源

【答案】B

【解析】

試題分析:我國南方和北方耕作制度和種植的農作物有明顯差異,北方平原廣闊,耕地多,但熱量較低,降水較少,以旱地為主,主要農作物是小麥;南方多丘陵、山地,但熱量高,降水豐沛,以水田為主,主要農作物是水稻.其中最主要的原因是氣候條件的顯著差異.

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀黃河下游地上河示意圖,回答下列各題。

【1】黃河下游地上河形成的主要原因是

A.兩岸支流眾多,水量大,導致河面上升

B.中游流經黃土高原,帶來泥沙在下游不斷沉積,導致河床升高

C.沿岸居民不斷向河中傾倒各種垃圾

D.河流兩岸工農業生產導致地面下沉

【2】黃河下游河段流域面積狹小原因是

A.黃河上、中游用水量過大

B.今年來氣候干旱,降水少

C.成為地上河,無支流匯入

D.下游城市密集,工業用水較多

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列小。

【1】下列字母所代表的地形區名稱正確的是

AA——準噶爾盆地

B.B——云貴高原

C.C——東北平原

D.D——黃土高原

【2】關于A、B、C、D四個地形區,下列說法正確的是

AA地形區所在的省份是我國緯度位置最高的

B.B地形區的平均海拔在1000~2000米

C.C地形區地形平坦,土壤肥沃

D.D地形區地形崎嶇,溶洞眾多

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國民族分布的特點是(

A.各民族均勻分布 B.大雜居,小聚居

C.各民族單一分布 D.大聚居,小雜居

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】長江三角洲地區城市密集,人口眾多,許多人不在居住城市工作,每天往返于不同城市之間,就像生活在同一座城市一樣,這種現象被稱為“同城效應”。讀圖回答下列各題。

1長江三角洲地區最大的核心城市是(  )

A. 杭州 B. 上海 C. 蘇州 D. 南京

2圖中“同城效應”這種生活方式主要依賴的交通運輸方式

是(  )

A. 長江水運 B. 航空運輸 C. 高速鐵路和高速公路 D. 海洋運輸

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2012年6月21日,我國正式公布在海南省設立三沙市,該市是我國人口最少、海域面積最大的地級市,市政府所在地位于永興島.如圖,讀三沙市局部示意圖,完成下面小題。

1讀圖可知,永興島位于?谑械模ā。

A. 東北方向 B. 西北方向 C. 東南方向 D. 西南方向

2我國“漁政311”船在三沙市海域執行巡航任務,收到來自甲處漁船的求救信號并迅速前往救援,甲處的地理坐標是( 。

A. (15°N,115°E) B. (15°N,115°W)

C. (15°S,115°E) D. (15°S,115°W)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀地球公轉示意圖,判斷下列說法正確的是(

①當地球公轉到A點時,南城縣晝夜等長②當地球公轉到B點時,南半球是夏季③南北回歸線之間的地區,一年有兩次太陽直射④國慶節期間,地球運行在圖中③段

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國南方地區圖,回答下列問題。

(1)下列對南方地區景觀的描述,錯誤的是________。

A.漫山遍野荔枝林 B.甘蔗扯起青紗帳 C.椰林婆娑菠蘿香 D.麥浪金黃玉米香

(2)冬季,成都比上海的氣溫偏________(高或低),請結合資料分析原因________________________。

(3)圖中甲為我國長江三角洲地區,這里被譽為我國的“魚米之鄉”,請從自然環境的角度簡析該美譽形成的原因___________________________________________________________。

(4)甲地區(長江三角洲)依托得天獨厚的地理位置發展成為我國經濟發展水平最高、城市分布最密集的地區,請簡要說明長江三角洲地理位置的優越性_____________________________________________。

(5)依托優越性地理位置發展起來的還有乙________(工業區),在改革開放初期乙地區和港澳合作的基本模式是“前店后廠”;隨著我國經濟發展和制造技術水平的提高,目前的合作模式被稱為“粵港合作新模式”,下圖中a是指________地區,b是指________地區,請評析導致模式變化的原因及新模式對珠三角第二產業發展的積極意義__________________________________________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國自然資源的基本特征是

A.總量豐富,人均不足 B.總量豐富,人均豐富

C.總量缺乏,人均不足 D.總量缺乏,人均豐富

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