【題目】不能說明地球形狀特點的是（ ）
A.站得高看得遠
B.遠航歸來的帆船先見桅桿
C.夜見天空流星滑落
D.麥哲倫環球航海
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】跨流域調水是解決水資源空間分布不均的主要途徑。據下列材料完成問題。
材料一：下圖為“美國西部太平洋沿岸局部地區圖”，該地區北部雨水豐沛，南部光熱條件好，工農業發達，人口稠密，為滿足經濟發展需要，該地區實施了北水南調工程。
材料二：澳大利亞大分水嶺東西兩側降水差異大，西側農牧業發達。澳大利亞政府在此地區修建了東水西調工程。下圖為“澳大利亞年降水量分布圖”和“沿30°S的地形制面示意”
（1）說出圖所示山脈形成的原因。
（2）根據材料一，分析圖中B地水資源短缺的原因。
（3）下圖“美國西部航拍景觀圖”，圓圈內為噴灌形成的農田。此類景觀分布最多的地區應位于圖中的________位置（填A或B）
（4）據圖分析澳大利亞大分水嶺西側降水少的原因。
（5）東水西調促進了澳大利亞農牧業的發展，該國出口的主要農牧產品是________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】根據我國少數民族的分布，下列說法最可信的是（ ）
A.壯族同胞說：“我們栽種的蘋果個大香甜．”
B.朝鮮族同胞說：“我們種植的甘蔗今年大豐收！”
C.維吾爾族同胞說：“潑水節是我們的傳統節日．”
D.藏族同胞說：“我們用青稞酒招待遠方來客．”
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】在某電視臺舉行的一檔“地理知識競賽”節目中，觀眾對其中幾道題目作出了以下判斷，其中不正確的是（ ）
A.北回歸線穿過我國南部
B.我國領土跨寒、溫、熱三帶
C.我國位于北半球，在亞洲的東部，太平洋西岸
D.我國領土的最北端和最東端均位于黑龍江省境內
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