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一天中，不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是______ 氣溫，用類似的方法，求的______ 氣溫和______ 氣溫．

對氣溫的觀測，通常一天要進行4次：一般在北京時間2時、8時、14時、20時．這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫．用類似的方法，求的月平均氣溫和年平均氣溫．
故答案為：日平均；月平均；年平均．

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科目：初中地理 來源： 題型：

一天中，不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是

日平均

氣溫，用類似的方法，求的

月平均

氣溫和

年平均

氣溫．

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科目：初中地理 來源： 題型：

按照下列程序和要求，完成探究活動．
活動材料：
百葉箱1個、溫度計1個、手電筒1個、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套．
實踐過程：
（1）按照氣溫測定要求，將溫度計放到百葉箱內(nèi)（溫度計離地面1.5米）．
（2）在北京時間2時、8時、14時、20時四次觀測奇聞．（夜晚觀測請在教師或家長指導(dǎo)下進行．）
（3）記錄觀測結(jié)果或繪成圖．（注意最高溫和最低溫時間）
（4）計算當(dāng)日的平均氣溫．
觀測結(jié)果：

上圖是一位同學(xué)的觀測結(jié)果．請你分析：當(dāng)天最高氣溫約為

℃．
歸納分析：一天當(dāng)中，氣溫有時高，有時低．陸地最高溫一般出現(xiàn)在

（時間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后．造成一天中氣溫變化的主要原因是

．
拓展延伸：季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在

月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在

月，四季分明．空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是

，形成五帶．同理，我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是

．
原理應(yīng)用：

上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是

圖．氣溫年較差最小的是

圖．

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科目：初中地理 來源： 題型：填空題

一天中，不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是　氣溫，用類似的方法，求的　氣溫和　氣溫．

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科目：初中地理 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)城關(guān)中學(xué)七年級（上）第二次段考地理試卷（解析版） 題型：填空題

一天中，不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是氣溫，用類似的方法，求的氣溫和氣溫．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

一天中，不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是　氣溫，用類似的方法，求的　氣溫和　氣溫．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

一天中，不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是________ 氣溫，用類似的方法，求的________ 氣溫和________ 氣溫．

一天中，不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是　氣溫，用類似的方法，求的　氣溫和　氣溫．