Question

【題目】目前，中國(guó)已經(jīng)成為名符其實(shí)的網(wǎng)絡(luò)大國(guó)。截至2016年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7．10億，但是我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全令人堪憂，隱私信息泄露、病毒木馬、網(wǎng)絡(luò)欺詐等時(shí)有發(fā)生。某校初三(1)班同學(xué)就網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，進(jìn)行資料查詢、問(wèn)卷調(diào)查和班級(jí)討論。

材料一：同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)安全隱患存在的原因有：一方面，由于我國(guó)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全的規(guī)定，大多分散在眾多行政法規(guī)、規(guī)章和司法解釋中，沒(méi)有形成具有針對(duì)性、適用性和前瞻性的法律體系；另一方面，由于公民法制觀念淡薄，很多人缺乏自我維權(quán)意識(shí)。為此，就如何維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，形成以下兩種觀點(diǎn)：

(1)請(qǐng)運(yùn)用《崇尚法律》知識(shí)對(duì)甲乙觀點(diǎn)加以辨析。

材料二：網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，2016年11月7 日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》。該法為各方參與互聯(lián)網(wǎng)上的行為提供非常重要的準(zhǔn)則，所有參與者都要按照該法的要求來(lái)規(guī)范自己的行為，任何為個(gè)人利益觸碰法律底線的行為都將受到法律的制裁。

(2)上述材料是如何體現(xiàn)“法律是一種特殊的行為規(guī)范”的?

材料三：該班調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)周末上網(wǎng)時(shí)間較多，原因主要是作業(yè)做不出，怕被同學(xué)笑話，便上網(wǎng)查答案，方便快捷；另一個(gè)就是想玩玩游戲放松，結(jié)果控制不了時(shí)間。

(3)請(qǐng)運(yùn)用心理和道德有關(guān)知識(shí)，給這些同學(xué)提出相關(guān)建議。

Answer 1

【答案】（1）直面社會(huì)困惑:堅(jiān)持依法治國(guó)，完善法律法規(guī)；堅(jiān)持以德治國(guó)，提高公民的思想道德素質(zhì)；樹(shù)立法制觀念，勇于用法維權(quán)。

（2）①“十二屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》”體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定的行為規(guī)范；“我國(guó)相關(guān)執(zhí)法部門，根據(jù)修正案增設(shè)的新條款對(duì)違法犯罪案件的相關(guān)責(zé)任人追究了法律責(zé)任”體現(xiàn)了法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范；法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。

②依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略；建立科學(xué)完備的法律體系(或“有法可依”)是依法治國(guó)的重要前提；人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度；全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，享有最高立法權(quán)。

③網(wǎng)絡(luò)必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理立法。這一觀點(diǎn)是正確的，因?yàn)榉�律靠�?guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用；我國(guó)法律體現(xiàn)人民的意志和利益；我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略等，還有同學(xué)在做作業(yè)先自己獨(dú)立思考問(wèn)題，在不會(huì)的前提下，可以借助答案對(duì)比的自己的思路去學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

【解析】試題分析：（1）此題旨在考查學(xué)生對(duì)如何維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知和辨別能力。根據(jù)所學(xué)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，從需要國(guó)家完善相關(guān)的法律法規(guī)，也需要公民增強(qiáng)法治觀念，此外，還需要提高公民的道德素質(zhì)等，只要角度多元化，言之有理即可得分。（2）此題旨在考查學(xué)生對(duì)法律的特征的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。要求學(xué)生認(rèn)真分析材料，逐一找到與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，從材料中“在全國(guó)人大上通過(guò)法律”，表明法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；“執(zhí)法部門依據(jù)法律追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任”體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力和靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。此外從依法治國(guó)的角度，在全國(guó)人大上通過(guò)法律，體現(xiàn)了有法可依是依法治國(guó)的前提；全國(guó)人大的地位和職權(quán)等。（3）此題旨在考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生如何正確利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生的理解運(yùn)用。從法律的角度，只要從國(guó)家制定完善相關(guān)法律，法律的作用和依法治國(guó)基本方略等方面回答即可；道德的角度，從學(xué)生的道德素質(zhì)、誠(chéng)信意識(shí)等方面回答即可。