【題目】選擇合理的運輸方式，與所運輸的貨物用直線連起來
一噸活魚從廣州運往深圳 鐵路運輸
1萬噸海鹽從天津運往上海 內河運輸
10萬噸大米從武漢運往上海 公路運輸
500噸鋼材從上海運往濟南 海洋運輸
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國某省級行政區域圖，判斷下列各題．
（1）圖示省級行政區域單位為寧夏回族自治區．
（2）圖中河流A為珠江．
（3）區域B為該區域的主要農業區，其發展農業的有利條件有地勢平坦、光照資源豐富、降水豐沛等．
（4）該省區位于我國干濕地區的濕潤區．
（5）該省區居民的主食是面食．
（6）河流從C處到B處的流向大致是自西南向東北．
（7）游客有時可以在C處欣賞到“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景．
（8）該省區的氣候類型以溫帶季風氣候為主．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文資料，完成下列各題。
材料一：左圖為“一帶一路示意圖”．右圖為“印度主要農作物分布示意圖”。
材料二：2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京隆重開幕。自2013年提出至今，“一帶一路”以共商、共建、共享為原則，以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲綢之路精種為指引，底得了國際社會的廣泛參與。參加本次論壇的代表有29位外國元首、政府首腦及聯合國秘書長等3 位重要國際組織負責人。本次論壇進一步概聚了世界各國、社會各界共建“一帶一路”的共識，推動了“一帶一路”與各國發展戰略的對接，簽署了一批重大項目、政策的合作協議，進一步務實推進“一帶一路”的建設。‘一帶一路’，倡議雖為中國首倡，但并非中國的“獨角戲”，而是世界各國所共享。
（1）在圖中用2B鉛筆或碳素筆描出印度的大致輪廓。
（2）“一帶一路”的倡導國家是 ， “一帶”是指 ， “一路”是指。
（3）印度處在的沿線(填“絲綢之路經濟帶”或“21世紀海上絲綢之路”)，與我國同屬于世界著名的文明古國。印度是世界第二軟件大國，信息技術中心位于 ， 最大的海港是。
（4）印度主要的糧食作物是和 ， 主要的經濟作物且是重要出口物資的有等。
（5）“一帶一路”建設的原則是什么？
（6）本次“一帶一路”高峰論壇的意義何在？
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】有關我國自然災害的敘述，正確的是（ ）
A.臺風主要分布在東南沿海地區
B.洪澇和干旱分布區域不會重疊
C.西北地區是旱災最嚴重地區
D.滑坡泥石流集中分布在東北平原
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀世界不同尺度的區域輪廓圖，完成下列各題。
（1）圖示各區域地理位置的敘述，正確的是（ ）
A.①是跨經度最廣的大洲
B.②是海陸兼備的國家
C.③熱帶面積廣大
D.④北回歸線穿過中部
（2）關于上述區域地理特征的描述，正確的是（ ）
A.①地勢中部高四周低
B.②工業分布在太平洋沿岸和日本海沿岸
C.③黑種人的故鄉，人口增長緩慢
D.④是南半球上唯一的發達國家
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“廣州、上海、北京、哈爾濱”四地的氣溫曲線和降水柱狀圖，完成下列各題．
（1）上邊四圖分別對應的城市是：A、B、C、D
（2）從四地的氣溫曲線可以看出，我國夏季氣溫分布的特點是南北溫差較（大或小）；我國冬季氣溫分布的特點是南北溫差較（大或小）．
（3）從四地的降水柱狀可以看出，我國南方降水量比北方（多或少），雨季比北方（長或短）．
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