【題目】讀下圖，回答下面的問題．
【1】就南、北半球而言，我國位于（ ）
A. 東半球 B. 西半球 C. 北半球 D. 南半球
【2】在地球的“五帶”中，我國領土大部分位于（ ）
A. 熱帶 B. 北溫帶 C. 北寒帶 D. 南溫帶
【3】春節(jié)期間，黑龍江白雪皚皚，海南卻已春耕大忙，這一差異的主要原因（ ）
A. 地形影響 B. 海陸位置影響 C. 人類活動影響 D. 緯度位置影響
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下面四幅圖回答問題
（1）在A圖中，該地區(qū)的耕地類型以_____為主，水鄉(xiāng)地區(qū)農村的重要運輸工具是 ____。
（2）在B圖中，該建筑物的名稱是______，這種建筑主要分布在 _______。
（3）在C圖中，該地區(qū)建筑房屋從氣候考慮，要注意___________。該地區(qū)在我國四大地理區(qū)域中位于___________。
（4）在D圖中，該地區(qū)人們居住的設施叫________，主要為了適應傳統(tǒng)的 (放牧方式)生活。
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【題目】下圖是“A、B兩地各月氣溫變化曲線和各月降水量分配圖”，讀圖完成下列問題。
（1）兩地氣溫年較差較大的是_______________地。
（2）A地的氣候特點是______________________________。
（3）B地的氣候特點是______________________________。
（4）A、B兩地的氣候類型分別是_______________和_______________。
（5）A、B兩地若位于同一緯度地區(qū)，氣候不同的決定因素是_______________。
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【題目】讀我國地勢圖回答下列問題：
（1）由圖可知，我國地勢特征是___________________，呈三級階梯分布；
（2）長江、黃河都發(fā)源于我國的第________級階梯，此處主要地形區(qū)為____________高原；
（3）此種地勢對我國生產、生活產生重大影響，如：
①使暖濕氣流從東部沿海逐漸向西深入內地，給我國廣大地區(qū)帶來豐富的____________；
②令我國許多大江大河_______________（流向）流入海洋，溝通了沿海和內陸的交通；
③在階梯的交界處，落差大，______________資源豐富，有利于發(fā)電。
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【題目】生活中常常利用地圖，請你仔細讀圖，完成下列問題。
【1】農業(yè)實驗區(qū)在學校的什么方向（ ）
A．東北方向 B．西南方向 C．東南方向 D．正南方向
【2】小明測得學校到科技園區(qū)路線的圖上距離約3厘米，他從學校到科技園大約要走（ ）
A．450厘米 B．150厘米 C．450米 D．150米
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【題目】讀圖，回答下列問題。
（1）我國南水北調工程是把____流域的水資源調到我國缺水地區(qū)_______地區(qū)和________地區(qū)。從圖中可看出，南水北調工程分_____條調水路線。
（2）中國水資源時空分布不均，在地區(qū)分布上呈現(xiàn)出______、______的特點；在時間分配上具有______多______少和年際變化大的特點。
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【題目】讀下圖完成下列各題
【1】若圖中D點的氣溫為26℃，那么B的氣溫為（ ）
A. 28℃ B. 19℃ C. 17℃ D. 22℃
【2】下列對世界氣溫分布的敘述，正確的是
A. 同緯度海洋比陸地氣溫低
B. 世界氣溫從低緯度向高緯度遞減
C. 南半球的等溫線比北半球的更曲折
D. 在同緯度地帶內，高原的氣溫比平原地區(qū)的氣溫高
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【題目】閱讀下面的材料，回答問題。
材料一：我國水資源從時間分配看，夏秋季節(jié)大總分地區(qū)降水豐沛，河流處于豐水期，水資源較為豐富，但容易造成水澇災害；冬春季節(jié)降水少，河流處于枯水期，北方一些河流甚至干涸見底，水資源相對不足，興建水庫可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水，從而調節(jié)河流水量的時間變化。
材料二：
材料三：
（1）水資源是 （選填“可再生”或“非可再生”）資源。
（2）我國降水 季節(jié)多， 季節(jié)降水少。我國降水的地區(qū)分布差異是 。
（3）我國解決水資源時間分布不均的措施是 。解決水資源空間分布不均的措施是 。
（4）材料二漫畫反映水資源利用中存在的問題是 。材料三漫畫反映水資源利用中存在的問題是 。
（5）在日常生活中，你是怎樣節(jié)約用水的？
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