【題目】讀我國四大地理區域示意圖,回答下面小題。
(1)A地區最突出的自然特征是( )
A.高溫多雨
B.雨熱同期
C.高寒
D.干旱
(2)B,C兩區域的農業生產均以( )
A.漁業為主
B.種植業為主
C.牧業為主
D.林業為主
(3)下列描述屬于D區域的是( )
A.遠看是山,近看是川
B.一望無際的水稻田
C.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
D.早穿皮襖午穿紗,圍住火爐吃西瓜
(4)下列有關數字②所在一線地理意義的敘述,正確的是( )
A.是濕潤地區與干旱地區的分界線
B.是我國1月平均氣溫0℃等溫線大致經過的地方
C.是熱帶地區與溫帶地區的分界線
D.是我國400毫米年等降水量線大致經過的地方
【答案】
(1)D
(2)B
(3)A
(4)B
【解析】讀圖可得,A是西北地區,B是北方地區,C是南方地區,D是青藏地區。(1)A是西北地區,地處內陸,氣溫冷熱變化劇烈,年降水量表現出由東向西逐漸減少的態勢。干旱是本區自然環境的主要特征。(2)按照因地制宜的原則,C、B兩區域農業生產類型以種植業為主,A、D兩區域以畜牧業為主。(3)早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜,說明晝夜溫差大,描寫的是西北地區的景觀;枯藤老樹昏鴉,一望無際的水稻田,小橋流水人家,小橋流水主要描寫的是南方地區的景觀;遠看是山,近看成川是青藏高原的地形特征。(4)數字②是秦嶺,它與淮河是我國東部地區重要的地理界線,在它的南北兩側,自然環境、地理景觀和居民的生產生活習慣有明顯的差異。秦嶺、淮河主要是:四大區域中,南方與北方地區的分界線;一月份0℃等溫線通過的地方;800mm等降水線通過的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區中,濕潤區與半濕潤區分界線;溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候分界線;長江流域與黃河流域分界線;水田與旱地的分界線;河流有冰期與無冰期的分界線;兩年三熟與一年兩熟的分界線;水稻、小麥雜糧的分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】20世紀90年代以來,湄公河流域的共同開發和經濟合作成為國際社會關注的新熱點。對開發湄公河流域的作用,敘述正確的是( )
①推動我國的西部大開發
②帶動新疆和中亞地區的發展
③促進該流域的旅游業發展
④加強中國——東盟的經濟合作
A.①②④
B.①②③④
C.②④
D.①③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】溫帶地區亞歐大陸東岸、西岸的氣候類型分別為( )
A. 溫帶季風氣候、溫帶海洋性氣候 B. 溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候
C. 溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候 D. 溫帶季風氣候、溫帶大陸性
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國自然資源分布不均,總量多,人均少。讀我國耕地、水資源配置圖,完成下列各題。
(1)對南、北方耕地、水資源的對比配置得出的結論,敘述正確的是( )
A.南方耕地多,水資源少
B.南方耕地多,水資源也
C.北方耕地多,水資源也多
D.北方耕地多,水資源少
(2)為解決水土資源配置存在的問題,下列措施正確的是( )
A.南方水資源豐富,應擴大耕地面積
B.北方地區相對缺水,應大力縮小耕地面積
C.南水北調能從根本上解決我國北方地區缺水問題
D.節水與區外引水相結合是北方地區解決缺水問題的長遠之策
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“六大板塊示意圖”,完成后面小題:
(1)日本位于兩大板塊交界處,因此多火山、地震.這兩大板塊是( )
A.a板塊和b板塊
B.a板塊和c板塊
C.e板塊和c板塊
D.a板塊和e板塊
(2)六大板塊中,以大洋為主的板塊是( )
A.a板塊
B.b板塊
C.c板塊
D.d板塊
(3)圖中d板塊是( )
A.南極洲板塊
B.亞歐板塊
C.印度洋板塊
D.非洲板塊
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國地理四大分區圖,完成下面小題。
(1)關于圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條界線的說法正確的是( )
A.確定Ⅰ線的主導因素是地勢
B.確定界線Ⅱ的主導因素是夏季風
C.Ⅲ線與二,三階梯的界線相一致
D.Ⅰ線與Ⅱ線分別與400mm、800mm等降水量線相一致
(2)關于圖中四地區的說法正確的是( )
A.①地區是我國許多大江大河的發源地
B.②地區不受冬、夏季風的影響
C.③地區水稻、油菜、甜菜廣泛分布
D.④地區的河流流量大、汛期長
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國東部某地區等高線地形圖,回答:
(1)請將圖中五個地形部位的名稱(山頂、鞍部、山谷、山脊、陡崖)填入表.
代號 | 甲 | 丙 | 丁 | EF | GH |
地形部位名稱 |
(2)甲地的海拔是米;甲地與乙地的相對高度是米.
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