【題目】地球自轉和公轉相同的是（ ）
A.周期
B.方向
C.繞轉中心
D.產生的地理現象
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】《中國國家地理》雜志社特別策劃了“三縱一橫”四條尋訪中國的路線，即東線（A線）、中線（B線）、西線（C線）和北緯35°線（D線）。讀圖完成下列各題。
（1）我國地勢的特點是_______，呈____狀分布。圖中A、B、C、D四條路線中，跨我國地勢三大階梯的是 線。
（2）我國氣候特點是： ， 顯著，圖中 線沿途可以欣賞到溫帶草原、溫帶落葉闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林和熱帶季雨林景觀。
（3）B線穿過了兩座重要的東西走向的山脈，一座一直被視為中國南方地區和北方地區的分界線，該山脈是 ，它和 共同組成了我國重要的地理分界。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】請認真閱讀材料和下圖，完成下列各題。
探究題：某中學地理興趣小組對澳大利亞的位置、動物、農牧業等開展了研究性學習。同學們的學習資料如下：
位置研究組資料：
①照片中的房屋是悉尼的一套房屋，拍攝于正午時刻。
②澳大利亞的圣誕節正值盛夏，歡慶圣誕對澳洲人來說，不是冰雪的節日。
③澳大利亞的署假一般是從每年的11月底到次年的2月中下旬。
生物研究組資料：澳大利亞早在6500萬年前就遠離其他大陸，孤立地存在南半球海洋上，自然環境單一，這里擁有許多古老而獨特的動物。
農牧業研究組資料：
①澳大利亞充分利用自然條件，發展農牧業。
②某澳大利亞農場主計劃從英國引進種植多汁牧草，準備在圖b中甲乙丙丁四地選擇合適地址。
（1）位置組同學研究發現，房屋照片中朝陽的方向是 ，11月底至次年2月中下旬是暑期，這些均與澳大利亞位于 的位置有關。
（2）生物組同學研究發現，澳大利亞遠離其他大陸，單一的自然環境，生物進化生物古老而獨特，如照片中的 就是其中具有代表性的動物，所以澳大利亞素有“ ”之稱。
（3）農牧業組同學研究發現，圖a中②為粗放牧羊帶，該帶牧場規模很大，這里多為天然 ，牧草品質差，產量低，以 （毛或肉）用羊為主。關于農場主引種多汁牧草之事，同學們經過對澳大利亞氣候等自然條件仔細研究后，推薦這位農場主選擇圖b中 地，因為這里與英國一樣屬于 ，氣候全年 ，有利于多汁牧草的生長。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】請結合材料，完成下列問題。
暑期，小華去觀光旅游，他事先做了一些準備工作，之后踏上旅途。具體活動如下
（設計線路）圖甲
（1）從蕪湖出發到重慶，途中游覽三峽風光，他選擇了 （運輸方式）。
（2）請閱讀圖甲，從重慶到拉薩，他選擇了坐火車，依次經過的鐵路線有成渝線、寶成線、A 線、蘭青線和青藏線。
（準備行裝）
（3）請閱讀圖乙，比較成都和拉薩的氣溫曲線，發現拉薩的氣溫比成都的氣溫要 ，其原因是 。
（4）從下列物件中選出小華在拉薩時需要的行裝是 。
①雨衣②氧氣袋③冰糕④防寒服裝⑤防曬物品
A．①②③ B．②④⑤ C．②⑧③④ D．①④⑤
（踏上旅途）
（5）圖丙是小華在青藏地區旅游中拍攝的照片，請結合照片完成問題。
青藏地區位于 （地形區），本區特有的、被稱為“高原之舟”的畜種是 。
藏袍是藏族的傳統服飾，早晚時藏民可以將雙手藏在藏袍袖中，中午則可以脫下一只袖子或脫下兩只袖子系在腰間。藏袍一天中不同的穿戴方式，反映了當地氣溫具有 特點。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“東半球海陸分布及經緯網示意圖”和“地球公轉示意圖”，完成下列問題．
（1）圖1中B點的經緯度是___．B點位于A點的___方向．
（2）圖1中A、B、C三點既沒有太陽直射也沒有極晝極夜現象的是___點．
（3）在圖2中的地軸上用箭頭標出地球自轉方向．（繪圖用2B鉛筆或簽字筆）
（4）當太陽直射在圖1中B點所在的緯線上時，地球公轉到圖2中的___處附近．
（5）根據學過的地球運動知識并結合你的觀察可知春分到夏至期間我們這里的白晝在逐漸變___（長或短）．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關于東北三省的說法不正確的是（ ）
A.東北三省包括黑龍江省、吉林省和遼寧省
B.三面山地，山地之間分布著遼闊的東北平原
C.東北三省地形以高原和平原為主
D.人們常用“山環水繞、沃野千里”來形容東北三省的山河大勢
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