【題目】下列省區中不是自治區的是( )
A.渝
B.新
C.藏
D.桂
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】20世紀六七十年代,數以萬計的轉業軍人和知識青年奔赴北大荒墾荒造田,使這塊沉睡的荒蕪之地變成世界聞名的“北大倉”,成為中國重要的商品糧基地.北大荒的土壤類型是( )
A.褐土
B.紅壤
C.黑土
D.黃土
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【題目】讀我國耕地、水資源配置圖,完成下面小題。
【1】對比南、北方耕地、水資源的對比配置得出的結論,敘述正確的是
A. 南方耕地多,水資源少 B. 南方耕地多,水資源也多
C. 北方耕地多,水資源也多 D. 北方耕地多,水資源少
【2】為解決水、土資源配置存在的問題,下列措施正確的是
A. 南方水資源豐富,應擴大耕地面積
B. 北方地區相對缺水,應大力縮小耕地面積
C. 修建水庫能從根本上解決我國北方地區的缺水問題
D. 節水與跨流域調水相結合是解決北方地區缺水問題的長遠之策
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】語文課中蘊含著豐富的地理知識,根據下列文字等資料,回答問題。
對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。……
小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧,這兒準保暖和。”……
這就是冬天的濟南。(注:北平:北京的舊稱。)
(1)從地理角度看,文中的“響晴”“暖和”分別描述的是氣候中的_______、_______要素。
(2)濟南冬天的氣候特征是_______,其氣候類型為_______。
(3)“對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡”,文中的北平在冬季刮的應是_______風(風向),在這種風和緯度因素的共同作用下,使得我國冬季氣溫呈現出_______的特點。
(4)濟南其所在省區瀕臨_______海和_______海,該區域河流_______結冰期(有/無)。
(5)根據文字描述,推測濟南所在地形區的主要農作物有_______(單選)。
A.青稞、棉花、花生 B.小麥、花生、棉花
C.水稻、甜菜、油菜 D.水稻、棉花、油菜
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【題目】我國山河壯美,地形復雜。讀我國沿32。N緯線地形剖面圖,完成下面小題。
【1】圖中序號①②③④表示的地形區分別是( )
A.青藏高原、四川盆地、長江中下游平原、黃海
B.青藏高原、黃土高原、華北平原、黃海
C.青藏高原、內蒙古高原、東北平原、渤海
D.青藏高原、云貴高原、長江中下游平原、東海
【2】以下古詩詞中提到的山脈屬于階梯界線山脈的有( )
①但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山 ②祁連山下烽如月,無定河邊陣是云
③桂林山水甲天下,不及武夷一小丘 ④曾經滄海難為水,除卻巫山不是云
A.①②B.①③C.②③D.②④
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【題目】在巴顏喀拉山脈腳下,一只漂流瓶被放入黃河的源頭,它隨著河水漂向大海。讀黃河流域簡圖完成下面小題。
【1】對“漂流瓶”的經歷,描述正確的是 ( )
①在青海省被放入黃河,河水極其渾濁
②經過河口之后,河水變的清澈見底
③經過河南省桃花峪后,進入黃河的下游
④從山東省進人渤海,投入大海的懷抱
A.①②B.②③C.②④D.③④
【2】“漂流瓶”飄過龍羊峽、李家峽、劉家峽等水電站時流速很快,這是由于該河段( )
A.降水豐富,河水流速快B.在雪山附近,有大量冰雪融水補給
C.位于階梯交界處,落差大D.有很多支流匯入,河流水量大
【3】關于黃河下游“地上河”的說法正確的是( )
A.下游因流經高原地區,海拔較高,所以才形成“地上河”
B.黃河下游每年夏秋季節易發生凌汛現象
C.因為下游流經濕潤地區,所以支流眾多,流域面積廣大
D.下游河床抬高,主要是因為中游的水土流失造成的
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,縱坐標①~⑤代表各種運輸方式(管道運輸除外)四項指標的比較,Ⅰ~Ⅴ代表由優到劣的 大體次序。在世界經濟貿易中,下列物流流向及其所選擇的交通運輸方式合理的是( )
a、小麥:從中國到美國選用③
b、鮮花:從中國到日本選用①
c、石油:從伊朗到日本選用②
d、鐵礦:從澳大利亞到上海選用⑤
A. a bB. b cC. c dD. b d
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