【題目】海拔每升高100米，氣溫約下降（ ）
A. 6℃ B. 0.6℃ C. 0.76℃ D. 0.67℃
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【題目】某中學地理興趣小組到新農村考察，如圖為考察區域的等高線地形圖，據圖完成下面小題。
（1）圖中甲、乙兩村的相對高度可能為（ ）
A.840米
B.380米
C.550米
D.700米
（2）在圖上量得甲乙兩村的距離為4厘米，而兩村實地距離為2千米，則該圖的比例尺應為（ ）
A.1：50000
B.1/500000
C.
D.圖上1厘米代表實地距離2千米
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【題目】讀圖，回答下列問題。
（1）B線是我國地勢________的分界線，此線以東地形以_________為主；其中巫山山脈是_______和長江中下游平原的分界線。
（2）C線為我國一條重要的地理分界線，按干濕地區劃分，此線以南為________地區；按溫度帶劃分，此線以北為________帶。
（3）由于我國的海陸因素，使我國東部地區以季風氣候為主，其中圖中②是________帶季風氣候，拉薩屬于________氣候。④地比①地降水少的原因是_________________________。
（4）根據乙圖的氣溫和降水狀況判斷，該地為________氣候，可能位于甲圖中的________（填數碼）地。
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【題目】俗話說“湖南人不怕辣，貴州人辣不怕，四川人怕不辣”，這一現象描述的是
A．文化的地理差異
B．服飾的地理差異
C．體育的地理差異
D．飲食的地理差異
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【題目】讀中國鐵路分布圖，回答問題。
（1）我國海拔最高的鐵路是_____。（括號內寫字母，橫線上填名稱。）
（2）哈爾濱的中學生小麗、小明等人在放假期間坐火車到廣州去旅游，他們一路經過的鐵路線有_____。
（3）火車路過長江時小麗、小明等人所處的城市是_____。
（4）小麗、小明等人在哈爾濱出發時穿了羽絨服還感覺很冷，但到了廣州后只穿一件襯衣就覺得很舒適，這說明他們此次旅途的時間是在_____（暑假、寒假）期間。
（5）到達廣州后同學們談起一路的見聞，可能記錯的同學有
A．小麗 B．小強 C．小明 D．小玲
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中國水資源分布圖，完成下列問題。
（1）從圖中看出，我國水資源的空間分布特點是_______；為解決水資源空間分布不均的問題，可以采取的措施是_______。
（2）我國水資源在季節分布上的特點是____________；為解決水資源時間分布不均的問題，可以采取的措施是_________________________________________________________________。
（3）從圖中可以看出，北京市處于我國的____________帶內；為緩解北京市的缺水問題，可以采取的措施有_______________________________________________________________________。（至少兩條）
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