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可再生資源在較短時間內可以更新、再生或可以循環使用,因此它是“取之不盡、用之不竭”的
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.(判斷對錯)
分析:我們既要保護生物的多樣性,又要合理的開發和利用生物資源,據此答題.
解答:解:由于人類的活動的加劇,地球上的物種急劇減少,如棲息地被破壞、偷獵、環境污染、生物入侵等,這些因素主要是人類活動造成的,嚴重威脅了生物的生存,某些生物面臨滅絕的危險,我們應該注意合理的開發和利用,反對盲目地、掠奪式地開發和利用.可見題中的敘述是錯誤.
故答案為:×.
點評:關鍵是理解保護生物多樣性和開發利用之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

在自然界,有些自然資源,如土地、森林、水等,可以在較短的時間內更新、
再生
再生
,或者能循環使用,屬于
可再生
可再生
資源;還有些自然資源,如礦產資源等,總是用一些少一些,屬于
非可再生
非可再生
資源.

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科目:初中地理 來源: 題型:

可以在較短的時間內更新、再生,或者能夠循環使用的自然資源,屬
可再生
可再生
資源;還有些自然資源,總是用一些就少一些,是
非可再生
非可再生
資源.

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列關于可再生資源的敘述,正確的是(  )
A、可再生資源是取之不盡,用之不竭的B、水、煤、耕地、石油都屬于可再生資源C、可再生資源是可以在較短的時間內更新、再生,或者能夠循環使用的資源D、我們對待可再生資源的態度是:能用多少就用多少,不需要節制

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科目:初中地理 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習卷(帶解析) 題型:單選題

關于非可再生資源的性質和利用敘述,正確的是(     )

A.可以在較短的時間內更新、再生
B.應該十分珍惜和節約使用
C.應該注意保護和培育
D.可以在較短的時間內能夠循環使用

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科目:初中地理 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習卷(解析版) 題型:選擇題

關于非可再生資源的性質和利用敘述,正確的是(     )

A.可以在較短的時間內更新、再生

B.應該十分珍惜和節約使用

C.應該注意保護和培育

D.可以在較短的時間內能夠循環使用

 

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