【題目】一天中陸地最低氣溫一般出現在（ ）
A.中午12點 B.子夜
C.午后2點 D.日出前后
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】某中學地理興趣小組到新農村考察，如圖為考察區域的等高線地形圖，據圖完成下面小題。
（1）圖中甲、乙兩村的相對高度可能為（ ）
A.840米
B.380米
C.550米
D.700米
（2）在圖上量得甲乙兩村的距離為4厘米，而兩村實地距離為2千米，則該圖的比例尺應為（ ）
A.1：50000
B.1/500000
C.
D.圖上1厘米代表實地距離2千米
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中國鐵路分布圖，回答問題。
（1）我國海拔最高的鐵路是_____。（括號內寫字母，橫線上填名稱。）
（2）哈爾濱的中學生小麗、小明等人在放假期間坐火車到廣州去旅游，他們一路經過的鐵路線有_____。
（3）火車路過長江時小麗、小明等人所處的城市是_____。
（4）小麗、小明等人在哈爾濱出發時穿了羽絨服還感覺很冷，但到了廣州后只穿一件襯衣就覺得很舒適，這說明他們此次旅途的時間是在_____（暑假、寒假）期間。
（5）到達廣州后同學們談起一路的見聞，可能記錯的同學有
A．小麗 B．小強 C．小明 D．小玲
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問題。
（1）山頂C點海拔大約為米。
（2）如果此時A地氣溫為25℃，那么山頂C點的氣溫約為℃。
（3）地為迎風坡，降水；地為背風坡，降水。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】受季風氣候影響，我國水資源的季節分配和地區分布很不均勻。讀我國水資源空間分布示意圖，回答下列問題。
【1】從圖中可以看出我國水資源地區分布特征是（ ）
A. 從西向東減少 B. 東北多，西南少
C. 從東南向西北減少 D. 北方多，南方少
【2】目前，我國解決水資源地區分布不均的有效方法是（ ）
A. 興修水庫 B. 跨流域調水 C. 提高水價 D. 海水淡化
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖“局部經緯網圖”，完成下列各題．
（1）小紅外出旅游，行走在大地經緯網上，她的背面向______（南或北），其右腳所踏地點的緯度是______ ，經度是______ ；該點所在地是______ 洲．
（2）右圖中所示的緯度是 ______（南緯、北緯），經度是 ______（東經、西經）．
（3）A、B、C、D、E五點中，位于東半球的是______ ，處在熱帶的是______ ，處在低、中緯度分界線上的是 ______ 、 ______ ．
（4）A點在B點的______ 方向，B點在E點的______ 方向．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中國水資源分布圖，完成下列問題。
（1）從圖中看出，我國水資源的空間分布特點是_______；為解決水資源空間分布不均的問題，可以采取的措施是_______。
（2）我國水資源在季節分布上的特點是____________；為解決水資源時間分布不均的問題，可以采取的措施是_________________________________________________________________。
（3）從圖中可以看出，北京市處于我國的____________帶內；為緩解北京市的缺水問題，可以采取的措施有_______________________________________________________________________。（至少兩條）
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀貴州省略圖，回答下列問題：
（1）由圖可知，貴州省境內廣泛發育了 地貌；
（2）特定的地貌、地形條件，使貴州省許多地區土層薄；不合理的墾殖活動，破壞植被，造成 ，出現石漠化現象，每逢暴雨還會引發滑坡、 等地質災害；
（3）貴州省降水量并不小，水資源較為豐富，但由于地貌等因素的影響，降水多滲透到地下，所以許多地方 嚴重缺乏；
（4）為了改變貧困落后的局面，貴州人民充分利用當地的資源發展經濟，請根據如圖提供的信息，指出貴州省的優勢自然資源類型： 資源， 資源．
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