【題目】在圖幅相同的情況下，下列比例尺中，表示實地范圍最大，內容最簡略的是（ ）
A.1：500000
B.1：150000
C.1：200000
D.1：350000
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】李強老師給新買的汽車上了車牌，車牌號為（桂P3586)，那么這輛車的車牌屬于我國哪個省級行政單位：
A. 山西 B. 廣西 C. 北京 D. 貴州
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】東半球的范圍是（ ）
A．本初子午線以西至180°之間
B．160°E以東至20°W之間
C．180°經線以西至0° 經線之間
D．20°W以東至160°E之間
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
某科考隊8月考察堪察加半島,考察中發現,堪察加半島北部發育苔原,南部生長森林;東西向氣候區域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動物數量較少,但冬眠雜食性且善捕魚的熊的數量較多;大量來自海洋的鮭魚溯河流而上,成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。
(1)說明堪察加半島地形對氣候區域差異的影響。
(2)分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。
(3)某科考隊員欲近距離拍攝熊,推測他在甲地選擇拍攝點的理由。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】有關日本地理特征的敘述，正確的是
A．日本是太平洋東部的群島國家
B．日本境內多平原，平原面積占國土總面積的四分之三
C．氣候冬暖夏涼，為典型的溫帶海洋性氣候
D．日本的鐵礦、石油、煤炭等礦產資源貧乏，絕大部分依賴進口
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】如圖為美國蘋果產品鏈示意圖,據圖完成下列各題。
蘋果產品鏈示意圖(以iPad為例)
(1)從示意圖看,參與蘋果產品原創設計和專利技術的公司分別來自美國和韓國,美國屬于 國家,而代工生產的企業來自中國,中國屬于 (填“發達國家”或“發展中國家”)。
(2)從這一高科技產品的生產來看,發達國家掌握了 ,從而獲取 ;而發展中國家以資源輸出和資源加工為主,科技落后,獲取利潤較低。
(3)簡述該圖說明當今世界經濟發展的重要特征。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列屬于我國第二階梯和第三階梯的分界線是（ ）。
A. 大興安嶺 — 長白山 — 太行山 — 武夷山
B. 大興安嶺 — 太行山 — 巫山 — 武夷山
C. 昆侖山 — 祁連山 — 橫斷山脈
D. 大興安嶺 — 太行山 — 巫山 — 雪峰山
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