【題目】下列能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展最不利于改善生態(tài)環(huán)境的是 （ ）
A. 風(fēng)能的開發(fā)和利用 B. 太陽能的開發(fā)與利用
C. 水能的開采與利用 D. 石油的開采與利用
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【題目】讀澳大利亞示意圖，完成下面小題。
【1】下列穿過澳大利亞的一條特殊的緯線是
A.北回歸線B.南回歸線
C.赤道D.南極圈
【2】下列關(guān)于澳大利亞礦產(chǎn)資源分布特點的敘述，正確的是
A.鐵礦主要分布在東部，煤礦主要分布在西部
B.煤礦主要分布在東部，鐵礦主要分布在西部
C.鐵礦主要分布在南部，煤礦主要分布在北部
D.鐵礦主要分布在北部，煤礦主要分布在南部
【3】根據(jù)澳大利亞礦產(chǎn)資源的優(yōu)勢，該國應(yīng)該大力發(fā)展的工業(yè)部門是
①航天工業(yè) ②電子工業(yè)
③鋼鐵工業(yè) ④采礦業(yè)
A.①②B.②③C.③④D.①④
【4】根據(jù)圖中信息判斷，影響澳大利亞鐵路分布最主要的原因是
A.城市與人口的分布B.地形的原因
C.氣候的原因D.以上原因都不是
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)“因地制宜、合理布局”的原則，下列搭配合理的是（ ）
A. 西北地區(qū)﹣發(fā)展林業(yè)為主
B. 內(nèi)蒙古高原﹣﹣退耕還林還草
C. 長江中下游地區(qū)﹣一圍湖造田，擴大商品糧基地
D. 南方丘陵山地﹣﹣開辟梯田，發(fā)展種植業(yè)為主
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問題。
（1）①是________工業(yè)基地，該基地________（重、輕）工業(yè)發(fā)達，原因是________、________等礦產(chǎn)資源豐富，從是否可再生的角度分類，礦產(chǎn)資源屬于________資源。
（2）②是________工業(yè)基地，是北方最大的綜合性工業(yè)基地。
（3）靖江屬于③是________工業(yè)基地，該工業(yè)基地的最大城市是________。
（4）①地的糧食作物是________，④地的作物熟制是________________。
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【題目】 日本有一座無人小島（下圖），2013年因一次劇烈的火山噴發(fā)，自海平面上升了約25米，一年后面積已接近2300平方千米。隨著火山持續(xù)活動，該島嶼至今仍在自動“長高”“長大”。
據(jù)此完成下面小題。
【1】小島不斷“長高”、“長大”，體現(xiàn)了 （ ）
A.海陸分布B.海陸變遷C.海平面上升D.地球運動
【2】日本多火山、地震，主要原因是（ ）
A.地處板塊交界地帶B.日本地形崎嶇
C.地處亞歐大陸東側(cè)D.日本是一個島國
【3】每當(dāng)日本的太平洋沿岸發(fā)生大地震，往往經(jīng)濟損失巨大，而人員傷亡小，主要原因是（ ）
①工業(yè)區(qū)和大城市集中分布于群島的內(nèi)部，一旦受災(zāi)損失巨大
②原料和產(chǎn)品嚴(yán)重依賴沿岸港口貿(mào)易，受災(zāi)后連帶性損失巨大
③國民防災(zāi)減災(zāi)意識強，防震訓(xùn)練有素，有效保障了人員安全
④城市防震設(shè)施先進，建筑材料輕薄，大大減少了人員的傷亡
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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【題目】讀下圖，回答下列各小題。
印度是南亞大國，目前人口超過13億，僅次于中國，勞動力資源豐富；日本經(jīng)濟高度發(fā)達，對外依賴性強，人口老齡化嚴(yán)重。
（1）讀氣候資料圖，東京屬于亞熱帶季風(fēng)氣候；孟買屬于_____________氣候，孟買的氣候特征是_________，有明顯的旱、雨兩季；其中6-10月盛行風(fēng)向?qū)?/span>__________洋豐富的水汽吹向陸地，降水豐沛，此時所吹的季風(fēng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切，當(dāng)該季風(fēng)風(fēng)力較強或停留時間過長時，往往會造成_________災(zāi)害。
（2）兩國工業(yè)分布都不平衡，如日本工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和___________沿岸，主要分布在_______島和四國島上。
（3）印度人口總數(shù)位居世界第____，眾多的人口給印度帶來的有利影響有_____、_______（例舉兩條）；而日本人口增長較_______，人口老齡化嚴(yán)重，工業(yè)生產(chǎn)機械化、自動化水平較高。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】We outside the school gate tomorrow.
A. is going to meet B. meet C. are going to meet D. will to meet
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