【題目】在我國(guó)東部海域的海底，人們發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等人類活動(dòng)的痕跡，說(shuō)明過(guò)去的陸地變成了現(xiàn)在的海洋，造成這一海陸變遷實(shí)例的主要原因可能是（ ）
A．板塊碰撞
B．海平面下降或地表隆起
C．海平面上升或地表下陷
D．人類的活動(dòng)
浙江之星課時(shí)優(yōu)化作業(yè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀我國(guó)某省行政中心位置及其氣溫曲線和降水柱狀圖，回答問(wèn)題
（1）該城市是省的行政中心。
（2）該城市氣溫的年較差約為 ， 降水最少的季節(jié)是 ， 與北京比較，該城市冬季氣溫更（高或低），年降水量更（多或少）。
（3）該城市位于我國(guó)四大地理區(qū)域的地區(qū)，屬于（氣候類型）。
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)現(xiàn)階段的人口政策是
A．嚴(yán)格控制城市人口增長(zhǎng)
B．人口越多越好
C．人口越少越好
D．實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀金沙某地區(qū)地形剖面圖，回答下題。
（1）ABCD四地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法符合因地制宜的是（ ）
A.A地種植水稻
B.B地發(fā)展林業(yè)
C.C地發(fā)展經(jīng)果林
D.D地發(fā)展畜牧業(yè)
（2）80~90年代，人們將A、B兩地開(kāi)墾成耕地種植玉米、馬鈴薯等作物，可能將產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題是（ ）
A.水土流失
B.空氣干燥
C.土地沙化
D.河流干枯
（3）如果你家在D處有一塊土地，從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度請(qǐng)你選擇一種農(nóng)作物進(jìn)行種植（ ）
A.小麥
B.水稻
C.牧草
D.玉米
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖南亞地區(qū)農(nóng)作物分布圖，完成下面小題。
【1】據(jù)圖可知，有關(guān)南亞農(nóng)作物分布敘述正確的是
A. 棉花分布在東北部地區(qū) B. 小麥分布在恒河三角洲
C. 水稻分布在東北部和西部沿海 D. 黃麻分布在印度河平原
【2】圖中四城市中，最適合發(fā)展棉紡織工業(yè)的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀《澳大利亞》地圖，完成下列知識(shí)要點(diǎn)歸納訓(xùn)練理解識(shí)記。
（1）填注地理事物名稱，海洋：AB大洲： C。
（2）澳大利亞是世界上綿羊數(shù)和出口羊毛最多的國(guó)家，被稱為“” 的國(guó)家。
（3）澳大利亞的城市、人口主要分布在 從氣候,對(duì)外交通，經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件方面說(shuō)說(shuō)看這種分布特點(diǎn)的原因___________________ 。
（4）澳大利亞農(nóng)牧區(qū)分布在東南和西南地區(qū)，從地形和氣候兩部分分析原因地形 ，氣候 。
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】極地地區(qū)是研究地球環(huán)境的“天然實(shí)驗(yàn)室”，讀我國(guó)南極科考站分布圖，完成下面小題．
【1】我國(guó)南極科考站中，無(wú)極晝極夜現(xiàn)象的是（ ）
A. 長(zhǎng)城站 B. 中山站 C. 泰山站 D. 昆侖站
【2】兩極地區(qū)的共同特征是（ ）
A. 均在極圈以內(nèi) B. 均沒(méi)有長(zhǎng)期居民 C. 淡水資源缺乏 D. 酷寒、多狂風(fēng)
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖“某區(qū)域局部圖”，回答下列問(wèn)題。
（1）圖中甲所在半島西岸分布有世界著名的自然景觀；
（2）由甲地到乙地降水量 ， 氣溫年較差 ， 氣候的海洋特征逐漸減弱；
（3）根據(jù)圖中河流流向判斷，該半島的地勢(shì)特征大致為 ， 從河流開(kāi)發(fā)利用的角度，河流中上游地區(qū)資源豐富，其主要成因是。
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