【題目】讀“甲、乙兩地氣溫曲線和降水月分配圖”，回答下列各題。
【1】圖中，甲、乙兩地的氣候類型分別分布在
A．北半球、南半球 B．南半球、北半球
C．南半球、南半球 D．北半球、北半球
【2】甲、乙兩地的降水量較多的時候分別在
A．夏季、冬季 B．冬季、夏季
C．夏季、夏季 D．冬季、冬季
【3】由此可判斷，乙地的氣候類型是
A．地中海氣候 B．溫帶海洋性氣候
C．亞熱帶季風氣候 D．溫帶季風氣候
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【題目】小明區日本旅游回來，下面是他對日本之行的描述，哪些說法可信（）
①賞櫻花；②游富士山，泡溫泉；③享受美味生魚片；④熱帶雨林探險．
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
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【題目】下列關于日本的說法錯誤的是（ ）
A．日本是一個多火山、地震的國家 B．日本的工業分布主要受地形影響
C．日本民族構成單一，主要為大和民族 D．日本最大的島嶼為本州島
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【題目】有關臺灣的敘述，不正確的是（ ）
A．臺灣島生物資源豐富，盛產樟腦和紅檜等
B．臺灣島的地形以山地為主，集中分布于中部和西部
C．臺灣的工業主要分布在西部，新竹為高新技術產業中心
D．臺灣古稱“夷洲”，自古以來是祖國神圣不可分割的領土
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【題目】范公堤北起鹽城阜寧，南至南通啟東，是人們為紀念北宋范仲淹主持修建捍海堤壩而命名的。如今海岸線已經向東推進了一百多里，它早已失去了遮擋海潮侵襲的作用。
你認為造成我們鹽城海岸線不斷向東推進的主要自然原因是什么
A.地殼運動 B.泥沙淤積
C.海平面下降 D．圍海造田
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【題目】讀下列圖文材料,回答問題。
材料一 小明的爸爸是一位中國科學家,接到赴南極科考的任務,在考察南極地區最理想的時期出發了,原定陪小明參加的親子活動被迫取消。
材料二 南極地區略圖(如圖1)。
(1)圖中字母A代表的科考站是_____。
(2)爸爸不能陪伴小明一起參加_____ (“寒假”或“暑假”)親子活動。
(3)泰山站在南極點的_____方向。
(4)下列氣候資料(下圖),與南極地區相符合的是_____。
(5)結合材料二分析我國四個南極科考站中昆侖站氣溫最低的原因是_____、_____。
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【題目】小華和小靜暑假從北京出發分別沿圖中兩條線路旅行,讀圖回答問題。
(1)線路①主要經過廣闊的平原,其中被稱為“黑土地”的是________平原。線路②經過我國地勢第二、三級階梯分界線________山脈,到達________省的西安。
(2)線路①沿途居民以________為主食。一路向北,作物熟制從兩年三熟變為________熟。
(3)小靜沿線路②來到黃土高原,黃土高原地表特征______________,當地特色傳統民居是________。
(4)奔流在“黃土地”上的母親河——________河,從黃土高原攜帶的大量泥沙,在下游沉積,使河床抬高,形成“________河”。
(5)圖中黃土高原存在的最主要的生態環境問題是__________。
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