【題目】下列關于海陸分布的說法,正確的是( )
A.兩極周圍均是陸地
B.陸地主要集中在南半球
C.東、西半球海陸分布比較均勻
D.除北冰洋外,其他大洋均跨南、北半球
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】綜合自然地理、人文地理、所處位置等因素,通常把我國劃分為“四大地理區域”下列稱謂中與“四大地理區域”實際命名不一致的是( )
A.南方地區
B.北方地區
C.西南地區
D.西北地區
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國2015~2017年人口統計圖”,完成下面小題。
【1】2015年至2017年期間,我國人口變化特點是
A. 人口總數先增加,后減少
B. 人口總數,先減少,后增加
C. 人口增長速度先變慢后變快
D. 人口增長速度先變快后邊慢
【2】有關我國人口增長的說法,正確的是
A. 人口總數在增加,老齡化問題不突出
B. 人口增長越慢越好,最好是負增長
C. 人口增長要同資源、環境和社會經濟發展相協調
D. 自然資源總量豐富,人口增長過快也不影響社會發展
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】請將圖上數字所代表的地理事物名稱填在相應空格里。
(1)山脈:①安第斯山脈
(2)河流:②________。
(3)高原:③________。
(4)大洋:⑤______⑥______
(5)國家:⑦________。
(6)城市:⑧圣保羅。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
(1)由材料一可知,我國耕地資源、水資源及礦產資源,南北分布________(均勻或不均勻)。
(2)由材料一可知,影響北方地區發展農業生產的不利條件是_______________。為此,我國修建了___________工程。
(3)由材料二可見,我國省級行政區資源條件評價最好的是山西省和_________,云南省的資源條件評價為_________。
(4)2018年6月5日,世界環境日的中國主題是“美麗中國,我是行動者”。從保護自然資源的角度出發,作為一名中學生,你在生活中應如何行動?(答一點即可)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】大興安嶺﹣太行山﹣巫山﹣雪峰山一線是我國
A.季風區和非季風區的分界線
B.內流區域和外流區域的分界線
C.地勢第二、三級階梯的分界線
D.人口稀疏區與人口稠密區的分界線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀撒哈拉以南非洲的氣候類型分布圖,據此完成下列各題。
【1】下列四張關于撒哈拉以南非洲的卡片,內容錯誤的是( )
A. B.
C. D.
【2】撒哈拉以南非洲分布最廣的景觀是( )
A. 熱帶雨林景觀B. 熱帶草原景觀C. 熱帶沙漠景觀D. 溫帶草場景觀
【3】非洲氣候類型的分布特點是( )
A. 東西對稱分布B. 南北對稱分布C. 呈半環狀分布D. 南北縱列分布
【4】撒哈拉以南非洲存在著嚴重的人口、糧食和環境問題.下列措施中,對解決上述三種問題都能起顯著作用的是( )
A. 擴大耕地面積,增加糧食產量B. 大量出口礦產,換取糧食
C. 加大勞務輸出,換取外匯D. 控制人口,走科技興國道路
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