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某中學地理小組為備戰“地球小博士”全國地理科技大賽,搜集了很多資料,但是由于電腦感染病毒,部分資料不能顯示,請你運用你所學的地理知識,幫他們補充完整.

(1)根據現存材料,確定A、B 兩國國名分別為______、______,并在世界地圖上用字母標出他們的準確位置.
(2)比較學習法是學習區域地理常用的方法之一,請你從其他方面比較這兩個國家的異同點,幫助他們補充更多的資料.要求:列出2個比較項目并選取其中一項加以比較.
項目國家AB
相同點
不同點
相同點
不同點
(3)分析探究:圖中還顯示了阿拉伯人的服飾與環境的關系,請你根據圖中信息,分析其服飾與當地環境的關系:______.
【答案】分析:先明確資料中表示的國家,然后比較各國家最突出的特征進行解答.
解答:解:(1)從部分資料描述中,A國是埃及,是大文明古國之一,其位于非洲北部,主要氣候類型是熱帶沙漠氣候,沙漠面積廣大,是名符其實的沙漠王國,地跨亞非兩洲,蘇伊士運河東部的西奈半島也是埃及領土.B國是巴西,位于南美洲,其大部分被赤道和南回歸線穿過,熱帶面積廣大,動植物資源豐富,巴西利亞坐落在巴西高原中部,整座城市如同一架停泊在大地上的巨型飛機.
    (2)比較法是學習區域地理常用的方法之一,可以從兩國的地理位置、地形、氣候、人口分布、主要河流等方面進行比較.
    (3)阿拉伯人傳統服裝是白色的纏頭巾和寬大的白色長袍,這是因為阿拉伯人多居住在西亞和北非,西亞和北非以熱帶沙漠氣候為主,炎熱干燥,白色對強烈的陽光有反射作用,吸熱較少,由此可見阿拉伯人喜歡白色是由于當地的自然環境造成的.
故答案為:(1)埃及;巴西;

(2)
項目國家A(埃及)B(巴西)
地理位置相同點大部分地區位于低緯度
不同點位于北半球其大部分位于南半球
氣候相同點/
不同點//
(3)阿拉伯人傳統服裝是白色的纏頭巾和寬大的白色長袍,這是當地以熱帶沙漠氣候為主,炎熱干燥,白色對強烈的陽光有反射作用,吸熱較少.
點評:地理區域的比較是地理中考中常考的題型,在做此類題目時,要明確區域的名稱及位置,結合地圖,分析地理事物之間的聯系,并用所學地理知識解釋地理現象.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

某中學地理小組為備戰“地球小博士”全國地理科技大賽,搜集了很多資料,但是由于電腦感染病毒,部分資料不能顯示,請你運用你所學的地理知識,幫他們補充完整.

(1)根據現存材料,確定A、B 兩國國名分別為
埃及
埃及
巴西
巴西
,并在世界地圖上用字母標出他們的準確位置.
(2)比較學習法是學習區域地理常用的方法之一,請你從其他方面比較這兩個國家的異同點,幫助他們補充更多的資料.要求:列出2個比較項目并選取其中一項加以比較.
項目 國家 A B 相同點 不同點 相同點 不同點
(3)分析探究:圖中還顯示了阿拉伯人的服飾與環境的關系,請你根據圖中信息,分析其服飾與當地環境的關系:
阿拉伯人傳統服裝是白色的纏頭巾和寬大的白色長袍,這是當地以熱帶沙漠氣候為主,炎熱干燥,白色對強烈的陽光有反射作用,吸熱較少
阿拉伯人傳統服裝是白色的纏頭巾和寬大的白色長袍,這是當地以熱帶沙漠氣候為主,炎熱干燥,白色對強烈的陽光有反射作用,吸熱較少

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

某中學地理小組為備戰“地球小博士”全國地理科技大賽,搜集了很多資料,但是由于電腦感染病毒,部分資料不能顯示,請你運用你所學的地理知識,幫他們補充完整.

(1)根據現存材料,確定A、B 兩國國名分別為______、______,并在世界地圖上用字母標出他們的準確位置.
(2)比較學習法是學習區域地理常用的方法之一,請你從其他方面比較這兩個國家的異同點,幫助他們補充更多的資料.要求:列出2個比較項目并選取其中一項加以比較.
項目國家AB
相同點
不同點
相同點
不同點
(3)分析探究:圖中還顯示了阿拉伯人的服飾與環境的關系,請你根據圖中信息,分析其服飾與當地環境的關系:______.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

某中學地理小組為備戰“地球小博士”全國地理科技大賽,搜集了很多資料,但是由于電腦感染病毒,部分資料不能顯示,請你運用你所學的地理知識,幫他們補充完整.

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(1)根據現存材料,確定A、B 兩國國名分別為______、______,并在世界地圖上用字母標出他們的準確位置.
(2)比較學習法是學習區域地理常用的方法之一,請你從其他方面比較這兩個國家的異同點,幫助他們補充更多的資料.要求:列出2個比較項目并選取其中一項加以比較.
項目 國家 A B
相同點
不同點
相同點
不同點
(3)分析探究:圖中還顯示了阿拉伯人的服飾與環境的關系,請你根據圖中信息,分析其服飾與當地環境的關系:______.

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