【題目】南方地區某中學在家鄉開展地理綜合實踐活動,結合圖示回答下列問題。
(1)圖中AB兩處,適合攀巖是____處;適合漂流是____處。
(2)圖上甲、乙兩地直線距離約為1厘米,在兩地間修建纜車,已知比例尺是1:100000,則纜車線路長度至少____千米。
(3)①河段小河的流向大致為____。
(4)圖中C、D兩山坡更適合修建梯田的是_____坡。
【答案】B A 1 自西向東 C
【解析】
在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數值中間高四周低為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數值中間低四周高為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
(1)讀圖可知,在等高線地形圖上,等高線重合的地方為B陡崖,適合攀巖。等高線向海拔高處凸為山谷,A是山谷孕育河流的地方,適合漂流。
(2)根據等高線地形圖可知:該地區最高海拔為658米;甲地高程為0~100米,乙地高程為400米,故甲乙兩地的最小高差接近300米;根據比例尺=圖上距離/實際距離,得實際距離=圖上距離/比例尺=1×100000=1千米。
(3)讀圖,根據指向標箭頭指向北向確定方向,①河段小河的流向大致為自西向東。
(4)在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩。據圖可知:C等高線稀疏,表示的坡度較緩,更適合修梯田。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,我國某區域圖,陰影表示某種地理事物的過渡地帶。據此完成下列各題。
【1】上圖中陰影與我國的哪條地理分界線基本相符合
A. 季風區與非季風區分界線 B. 二三級階梯分界線
C. 400 mm年等降水量線 D. 內流區與外流區的分界線
【2】上圖中甲地農業類型是
A. 立體農業 B. 灌溉農業
C. 河谷農業 D. 綠洲農業
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于經緯線正確說法是( )
A.經線表示東西方向,緯線表示南北方向
B.以0°經線為界,東經和西經的度數分別向東向西越來越大
C.以赤道為界,北緯和南緯的度數分別向北向南越來越小?
D.所有經線都不相交
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀A,B,C,D四地的各月氣溫曲線和降水量柱狀圖,回答下面小題。
(1)寫出下列氣候類型的名稱:
A______ B______ C _____ D ______
(2)A,B,C,D四地中,氣溫年變化最小的是________ 。
(3)C氣候類型分布在是_________。 特征是_______________ 。
(4)B地的氣候特征是(______)
A.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨B.全年溫和濕潤
C.全年高溫,分旱雨兩季 D.夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
(5)四地中,降水季節分配比較均勻的是________地.
(6)四地中,與德州市氣候相匹配的氣候圖是________地 。
(7)D地的氣候類型只分布在_______洲。
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