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關注生活中的地理：

家住哈爾濱的明明春節在家看電視，當他看到電視上的一個畫面時，突然問了媽媽一個問題：“為什么三亞的小朋友不怕冷呀？”你猜測一下明明看到的電視畫面會是什么呢？________。

請你運用所學的地理知識給他解釋這個問題________。

答案：
解析：

　　第一個空必須通過描述小朋友的穿著、活動等等反映出“不冷”

　　第二空答：我國冬季南北氣溫差異很大，越往南去氣溫越高（也可以從低緯度、溫度帶、氣候類型、氣候特征等方面回答）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國新疆地區略圖，回答有關問題．
（1）寫出圖中字母或數字代表的地理事物名稱：
①

山脈 ②

山脈
A

盆地 ③

河
（2）新疆的地形特點是

；在大型盆地中，大部分地區是沙漠，原因是

；新疆的瓜果紅且特別甜的原因是

．
（3）“坎兒井”是新疆的綠洲居民創造出的適應當地自然環境的一種古老的引水工程，下列不屬于“坎兒井”的優點的是

A．減少水的蒸發
B．利用傾斜的地勢實現自流
C．深藏地下，避免地表污染
D．避免土地荒漠化
（4）目前，在新疆的一些綠洲地區，現有的引水手段，已不能滿足生產和生活的需要．如何開發利用水資源，已成為當地普遍關注的問題．你認為下列做法哪些是可行的

A．改變農業種植結構，增加用水少、經濟價值高、產量高的作物比重．
B．維護和修建更多的坎兒井灌溉工程．
C．興修水利基礎設施如跨流域調水、水庫等．
D．積極采用先進的節水灌溉技術發展節水農業．

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科目：初中地理 來源： 題型：

關注生活中的地理．
（1）家住三門峽市靈寶的明明春節在家看電視，當他看到電視上的一個畫面時，突然問了媽媽一個問題：“為什么澳大利亞的小朋友不怕冷呀？”（注：澳大利亞位于南半球）
①你猜測一下明明看到的電視畫面會是什么呢？

；
②請你運用所學的地理知識給他解釋這個問題

．
（2）有兩個同村的同學甲和乙，甲家在乙家的西北方向．兩個人分別繪制了一幅（圖幅大小相同）村莊平面圖，結果發現這兩個同學繪制的兩幅圖有兩處不同：①是相比之下，甲同學繪制的圖中，他們兩家的距離更近一些，②是甲、乙兩家在兩幅圖上方向、位置也不相同（乙同學繪制兩家方向、位置方向如圖）．
①請你解釋一下①現象的原因

．
②請你在圖中加上指向標．（加在虛線框中）

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科目：初中地理 來源： 題型：043

（2006·平度市）關注生活中的地理：

　　家住哈爾濱的明明春節在家看電視，當他看到電視上的一個畫面時，突然問了媽媽一個問題：為什么三亞的小朋友不怕冷呀？你猜測一下明明看到的電視畫面會是什么呢？

請你運用所學的地理知識給他解釋這個問題。

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科目：初中地理 來源：山東省期中題 題型：探究題

關注生活中的地理：

（1）家住哈爾濱的明明春節在家看電視，當他看到電視上的一個畫面時，突然問了媽媽一個問題：“為什么三亞的小朋友不怕冷呀？”你猜測一下明明看到的電視畫面會是什么呢？ __________________________________________________________________。
（2）請你運用所學的地理知識給他解釋這個問題 ________________________________________________________________ 。

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