【題目】提出大陸漂移學說的科學家是德國的( )
A.哥倫布 B.魏格納 C.哥白尼 D.麥哲倫
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國部分地區圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的地理事物名稱:A________盆地,B________山脈,C________高原。
(2)從①→②→③降水逐漸_______,自然景觀依次呈現出______—______一______________的變化。
(3)簡要分析甲區域成為我國重要商品糧基地有利的自然條件_____________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀香港特別行政區圖,完成下列各題:
(1)香港主要是由①_______、②_______半島和③_______三部分組成,與④_______省的⑤______市為鄰。
(2)香港與祖國內地相連的鐵路名稱是________線,河流B為________,C為_____海。
(3)從圖中看出,香港是個人多地狹的地區,為擴展城市發展空間,采取的措施是______、__________。
(4)香港第_________產業發達,是世界著名的轉口貿易中心,它最大的轉口貿易伙伴是__________
(5)澳門位于香港的______(東、西)側,主要包括澳門半島、氹仔島和________島。
(6)祖國與港澳地區的經濟合作優勢互補。下列主要由港澳地區提供給內地的是_________。
A.資金和勞動力 B.技術和管理經驗
C.市場和人才 D.場地和副食品
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面“我國北方某地等高線地形圖”,完成下列問題。
(1)圖中公路走向為______________。
(2)四村中海拔最高的是___________,丙村所在地形部位是 ____________。
(3)根據因地制宜原則,乙、丙、丁三村最適合發展的農業部門是什么并說明理由____。
(4)分析甲地居民點的形成條件____。
(5)該區域的氣候特點是_____________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀日本略圖,回完成下列問題:
(1) 填出圖中字母代表的地理名稱:
海洋:E F
海峽:H
島嶼:a b c d
山峰: f 日本首都:g
日本是一個多火山、多地震的國家,主要是因為日本處在 板塊和 板塊交界處,地殼比較活躍。與亞洲大陸同緯度地區相比,日本氣候有明顯的 性特征。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國地理分區圖,完成下列問題
(1)圖中字母所代表的地理區域是:
A _________________ B____________________ C_________________ D___________________
(2)A、B之間的界限大致通過 _________一線,劃分A、B界限的主導因素是__________________________
(3)從我國地勢三級階梯的劃分看,四大地理區域中,全部位于第一級階梯上的是______(填字母)地區,該地區的典型的自然環境特征是________ ____ _。生活在這里的民族是___________。
(4)D的西部自然環境特征是_______________。當地人利用水,發展了________ 農業。
(5)從我國干濕地區的劃分來看,全部屬于濕潤地區的是_________ (填字母)地區,該地區的農村傳統的交通工具是__________。
(6)黃土高原位于 _________(填字母)地區,傳統民居是________。
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