【題目】下圖為南半球經緯網示意圖，讀圖回答下列各題。
【1】丁地的經度是( )
A. 100°E B. 100°W C. 40°S D. 40°N
【2】甲、乙、丙、丁四地中緯度最高的是( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【3】甲、乙、丙、丁四地中既位于中緯度，又位于東半球的是( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【4】甲地位于乙地的( )
A. 東南 B. 東北 C. 西南 D. 西北
【答案】
【1】A
【2】C
【3】D
【4】C
【解析】試題分析：
【1】依據在經緯網上，若相鄰兩條經線的經度向東增大，就是東經，用符號E表示，若相鄰兩條經線的經度向西增大，就是西經，用符號W表示；若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示．讀圖分析可知，丁地的經緯度是100°E，40°S．依據題意．
故選：A．
【2】緯度的劃分是以赤道（0°緯線）為起始線，向北向南各分了90°．赤道以北是北緯，用“N”表示，赤道以南是南緯，用“S”表示．讀圖分析可知，甲、乙、丙、丁四地中緯度最高的是丙地（90°S），緯度最低的是乙地（0°）．依據題意．
故選：C．
【3】依據經緯度的判讀，讀圖分析可知，圖中甲點的經緯度是20°W，40°N；乙點的經緯度是80°E，0°；丙點位于南極點，緯度為90°S；丁點的經緯度是100°E，40°N．南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界，赤道以北為北半球，以南為南半球．南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S．由此可知，甲、乙、丙、丁四地中既位于南溫帶，又位于東半球的是丁地．依據題意．
故選：D．
【4】在經緯網地圖上，用經緯網定方向，緯線指示東西方向，經線指示南北方向．讀圖分析可知，甲地位于乙地的西南方向．依據題意．
故選：C．
閱讀快車系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“我國東部季風區某山區等高線地形圖”，完成下列各題。
（1）地形部位名稱：D________、
（2）圖中山峰E的海拔高度可能是_________________米。
（3）為解決山區的農業灌溉問題，現計劃在C處修建大壩，工程完工后，將會被淹沒的村莊是________（甲村或乙村）
（4）度假村丙與丁的圖上距離為2厘米，則實地距離為________千米。
（5）圖中乙村計劃從河流中引水，③、④兩條引水路線中哪一條更合理?________，并說出由：_________________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】在俄羅斯的國徽上，最醒目的是雙頭鷹，它一頭望著西方，另一頭望著東方，象征著兩塊大陸間的統一以及各民族的聯合，如圖為“俄羅斯地形圖”和“俄羅斯國徽”．據所學知識回答下列問題．
（1）俄羅斯是一個多民族的國家，主要的民族為 族．
（2）國徽上的雙頭鷹，一頭望著西方，“西方”指 洲，一頭望著東方，“東方”指 洲，兩大洲的界線a是 山脈．
（3）如果用一個字來形容俄羅斯的地理特征，這個字應該是“平”，說明俄羅斯的地形以 和 為主，讀圖1填出下列序號所代表的地形區名稱．① ，② ，③ ．
（4）俄羅斯資源物產豐富，下列商品中，我國最不可能從俄羅斯進口的是 ．
A、石油和天然氣 B、服裝、玩具 C、木材 D、鐵礦．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為A、B兩地氣溫曲線降水柱狀圖，分析回答問題。
1、A地最高氣溫出現在__________月，B地降水最多出現在__________月。
2、A、B兩地的氣候資料與北京市特點相符的是__________地。（填字母）
3、在南北半球中，A地在__________半球，理由是____________________。
4、影響氣候（氣溫和降水）的主要因素有__________、__________、__________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2018年11月25日，第三屆博鰲國際旅游傳播論壇在海南省瓊海市博鰲亞洲論壇大酒店拉開帷幕。本屆論壇的主題是
A. 把握包容性機遇，擁抱數字化未來
B. “文化十旅游”的全球智慧與中國路徑
C. 新時代，共享未來
D. 打造平等互信、合作共贏的新型安全伙伴關系
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】A 7-magnitude（震級）earthquake hit Ya'an,Sichuan at 8:02 on April 20, 2013, and it killed at least 196 people and injured more than 11,000.
Together with other students, Yang Xuelan ran out to the playground. She was safe. But all her textbooks and exercise books were buried（埋）in the teaching building.
What can we do when an earthquake happens? In fact, there's little we can do to stop natural disasters (自然災害) such as earthquakes happening. But, some methods can reduce the harm they cause.
◆ Drop down onto your hands and knees. This way can protect you from falling.
◆ Cover your head under a strong table or desk. You can also stay along a wall,and cover your head with your arms and hands.
◆ Hold on to(守住,抓牢) your shelter(遮蔽物) until the shaking stops. Be prepared to move with your shelter if the shaking continues.
Schools can normally take the earthquake drills（演練） to help student stay alive.
【1】How many people lost their lives in the earthquake in Ya'an?
A. At least 196. B. More than 11,000.
C. Less than 196. D. About 11,196.
【2】When the earthquake happened in Ya'an, Yang Xuelan was .
A. at home B. at school
C. on her way to school D. playing on the playground
【3】What does the underlined word "reduce" mean in Chinese?
A. 提高 B. 阻止 C. 增加 D. 減少
【4】According to the writer, we can to reduce the harm natural disasters cause.
A. do nothing B. stay at home
C. take some methods D. run out of the house
【5】Which of the following can help you stay alive in an earthquake?
A. Dropping down onto your hands and knees.
B. Covering your head under a strong table or desk.
C. Holding on to your shelter until the shaking stops.
D. A, B and C.
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