【題目】 位于歐洲西部的荷蘭平均海拔低于海平面,國土的18%是人工填海造陸。2019年4月,荷蘭一所學校師生來到北京某中學進行訪學活動。下圖為荷蘭簡圖及荷蘭師生帶來的禮物及簡介。
據此完成下列各題。
【1】荷蘭畜牧業發達,主要得益于其氣候條件。下圖中符合荷蘭氣候特征的是
A.B.
C.
D.
【2】木鞋的特點反映了荷蘭地理環境的特征是
A.潮濕多雨,地面泥濘B.光照強,熱量充足
C.地勢低洼,排水通暢D.河流多,水流湍急
【3】荷蘭風車充分利用了當地的
A.氣候溫和濕潤的條件B.臨北海海浪大的條件
C.常年盛行西風的條件D.草地資源豐富的條件
【4】荷蘭學生體驗了中國的傳統文化。其中具有北京地方文化特色的活動是
A.B.
C.
D.
【5】填海造陸破壞了海岸的生態環境。近年荷蘭實施了“退耕還海”工程,其重要意義是
A.保護生物多樣性B.擴大港口面積C.開展水產養殖業D.發展濱海旅游
【答案】
【1】D
【2】A
【3】C
【4】D
【5】A
【解析】
【1】選項中A為亞熱帶季風氣候,B為溫帶季風氣候,C為地中海氣候,D為溫帶海洋性氣候,荷蘭位于歐洲西部,為溫帶海洋性氣候;故選項D符合題意。故選:D。
【2】荷蘭位于歐洲西部,屬于溫帶海洋性氣候,該氣候終年溫和濕潤,荷蘭木鞋的出現反映了當地的自然環境特征是氣候濕潤,土壤含水量高。故選:A。
【3】荷蘭位于歐洲西偏北部,因大規模填海造陸使其成為世界有名的“低地之國”,風車、奶酪、木鞋、郁金香號稱荷蘭“四寶”。由于荷蘭常年盛行西風的條件的影響,海陸風長年不息。這就給缺乏水力、動力資源的荷蘭,提供了利用風力的優厚補償。依據題意。故選:C。
【4】北京的文化特色很多,如聽京劇畫臉譜、北京烤鴨、太平鼓和四合院等,故D正確。故選:D。
【5】填海造陸破壞了海岸的生態環境。近年荷蘭實施了“退耕還海”工程,其重要意義是:保護生物多樣性。故選:A。
考查荷蘭的地理概況。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】確定四大區域界線的主導因素是( )
A.甲、乙區域間——氣候B.甲、丙區域間——地形
C.丙、丁區域間——氣候D.乙、丁區域間——植被
【2】國外某教授把中國的四大地理區域以顏色命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”和“金色中國”。對該說法對應的區域及其理解正確的是( )
A.“銀色中國” —甲—沃野千里,黃土廣布
B.“金色中國” —乙—戈壁廣布,黃沙漫漫
C.“黃色中國” —丙—地勢高聳,冰川廣布
D.“綠色中國” —丁—山青水秀,郁郁蔥蔥
【3】藜麥具有耐寒、耐旱、耐瘠薄、耐鹽堿等特性,是喜冷涼和高海拔的農作物。在原產地南美洲,食用藜麥主要種植在安第斯山區海拔 3000 米以上、降雨量在 300 毫米的高海拔山區。食用藜麥如果引進中國,最適合種植在以下四個地區中的( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 上海寶山、美國芝加哥同為世界著名的鋼鐵中心。從20世紀80年代開始,芝加哥逐步放棄鋼鐵等重工業,加快發展食品加工等傳統工業,重點發展金融等行業。下圖為中國滬寧杭工業區和美國東北部工業區局部圖。
據此完成下列各題。
【1】寶山、芝加哥兩地發展鋼鐵工業相同的優勢條件是
A.煤炭豐富B.光照充足C.水能豐富D.交通便利
【2】寶山、芝加哥鋼鐵工業生產的相同運輸方式有
①水路運輸
②鐵路運輸
③管道運輸
④航空運輸
A.①②B.③④C.②④D.①③
【3】芝加哥發展食品加工業的條件有
①靠近乳畜帶和玉米帶,原材料豐富
②人口、城市多,市場需求量大
③全年高溫多雨,降水季節分配均勻
④河湖無結冰期,灌溉水源充足
A.①②B.②③C.①③D.②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。
資料:“義新歐”班列是服務于“一帶一路”戰略的中國到歐洲的國際鐵路班列的簡稱。它的起點是我國浙江省義烏市,到2017年1月已能直通英國倫敦。首列從中國到英國的列車被媒體譽為“用現代科技重新打通古代絲綢之路”的例證。
世界主要氣候類型分布圖及“義新歐”路線示意圖
圖中的四個城市氣候資料
(1)“義新歐”班列途經義烏、阿斯塔納、倫敦和米蘭四個城市。圖11中,①對應的城市是___________,②對應的城市是___________。
(2)從海陸位置來看,圖11中①表示的氣候類型主要分布在大陸___________(東岸/西岸),②表示的氣候類型主要分布在___________(內陸/沿海)地區。
(3)圖11中四個城市中氣溫年較差最大的是___________(答序號),其影響因素是___________。年降水量最多的是___________(答序號),該城市夏季的氣候特征為______________________。
(4)某同學查資料時,看到一則關于④城市冬季發生洪水的報道。你認為這則報道可信嗎?___________,理由是_________________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】隨著經濟全球化的發展,資源、技術、人才、信息逐漸成為 ( )
A. 全球共享的財富 B. 各國的商業秘密
C. 各國競爭的秘密 D. 各國競爭的手段
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