【題目】閱讀以下地理界線圖，完成下面小題。
【1】關于界線的描述，你認為正確的是（ ）
A. ①線是我國一二階梯分界線
B. ②線是大致是我國南北方的界線
C. ③線是400mm等降水量線
D. ④線是人口地理分界線
【2】②線兩側南北差異顯著，你認為造成差異的主導因素是（ ）
A. 地勢 B. 氣溫 C. 降水 D. 土壤
【3】根據因地制宜原則，甲乙丙丁發展農業正確的是（ ）
A. 甲—畜牧業 B. 乙—種植業
C. 丙—林業 D. 丁—漁業
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關于圖中四個省的下列敘述，正確的是（ ）
A. ①省是我國西南的邊疆省，全省一年中都有一段時間有陽光直射現象
B. ②省是我國位置最南的省，有熱帶分布，曾母暗沙位于該省
C. ③省是我國的湖北省，簡稱鄂，長江穿過該省
D. ④省是我國的黑龍江省，緯度最高，因為有寒帶部分，所以冬季寒冷
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】薩赫勒是阿拉伯語的音譯，意為“邊緣”，指沙漠之邊。薩赫勒地區是撒哈拉沙漠南部向熱帶草原過渡的東西向狹長地帶，寬約300～400千米，是半干旱的草原地區。讀薩赫勒地區示意圖，完成下列各題。
【1】推測薩赫勒地區主要的農業部門是
A. 漁業 B. 林業 C. 種植業 D. 畜牧業
【2】薩赫勒地區主要的生態環境問題是
A. 土地沙漠化 B. 水土流失 C. 森林破壞 D. 濕地退化
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“非洲部分國家出口商品的結構比例圖”，回答下列各題。
【1】從圖中可以看出，非洲部分國家的經濟具有的特征是（ ）
A．高科技工業產品為主
B．生產和出口一、兩種初級產品
C．以商業、旅游業等第三產業為主
D．工業制成品為主
【2】要改變圖示地區經濟現狀，這些國家應該 （ ）
①索適合本國國情的經濟發展道路
②大力引進原材料，利用本國先進的技術，對其進行深加工
③大力從發達國家引進資金和技術
④大力加強撒哈拉以南非洲各國之間的合作
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】東南亞成為世界最大的熱帶經濟作物產地的主要自然原因是（ ）
A．熱量、水分充足 B．山地多，土壤肥沃
C．種植歷史悠久、生產技術高 D．世界對熱帶經濟作物需要量大
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 下圖是“我國柑橘優勢區域及生產分布示意圖”，讀圖，完成下面小題。
【1】柑橘優勢區域的氣候條件是
A. 熱量充足，降水豐沛B. 氣候干旱，晝夜溫差大
C. 氣候高寒，光照強烈D. 冬冷夏熱，降水集中在夏季
【2】與粵贛閩地區相比，漢中地區為我國柑橘生產的最北端，這里的熱量條件之所以能滿足生產柑橘的需要，最重要的原因是
A. 南部有云貴高原阻擋，夏季風不易進入
B. 地勢平坦，土壤肥沃，河湖密布
C. 氣溫低，柑橘的生長期較長
D. 北部有秦嶺阻擋，冷空氣不易入侵
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】結合下圖，回答下面小題。
【1】該盆地中河流的水源主要來自（ ）
A. 湖泊水 B. 雨水
C. 地下水 D. 高山冰雪融水
【2】實現該盆地農業可持續發展的有效措施是（ ）
A. 提高水資源利用率，發展節水農業
B. 利用水資源，大力發展水產養殖業
C. 利用光熱資源，大面積種植熱帶水果
D. 提高土壤肥力，大力發展林業及林產品加工
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 每年東非高原上數以百萬計的野生動物都會組成一支壯觀的大軍，浩浩蕩蕩地在坦桑尼亞的塞倫蓋蒂國家公園和肯尼亞的馬薩伊馬拉國家自然保護區間來回遷徙。壯觀的景象吸引了大量的游客前往旅游。
結合圖，完成下列小題。
【1】根據當地動物遷徙的習性，可推測該地的氣候類型為
A.熱帶雨林氣候B.熱帶草原氣候C.熱帶沙漠氣候D.熱帶季風氣候
【2】撒哈拉以南的非洲類似坦桑尼亞的國家還有很多，該地區的經濟發展特征為
A.以進口——加工——出口模式為主B.以服務業為主
C.以出口一種或幾種農礦產品為主D.以高新技術產業為主
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
