【題目】2014年5月5日，李克強總理對非盟總部進行正式訪問，8日出席在尼日利亞首都阿布賈舉行的第24屆非洲峰會全會 ，然后訪問安哥拉和肯尼亞，5月11日回到北京。圖為李克強訪問路線圖及開普敦氣候資料圖，據此完成下列各題。
【1】李克強總理此次訪問的國家以什么人種為主
A．黃種人 B．白種人 C．黑種人 D．混血種人
【2】下列關于開普敦的氣候類型描述正確的是
A．主要分布在大陸東岸
B．夏季溫和多雨，冬季炎熱干燥
C．是溫帶海洋性氣候
D．與北京的多雨期一致
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【題目】讀圖回答下列問題：
（1）漠河的氣溫在________℃以下，海南島的氣溫在16℃以上。兩地溫差約為________℃，說明我國冬季南北溫差________。
（2）我國1月0℃等溫線大致與________、________重合。
（3）從我國等溫線分布圖中可以看出：我國緯度越高，氣溫越________。
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【題目】下列關于火山、地震的分布，錯誤的是（ ）
A．全部分布在沿海地帶
B．主要分布在板塊與板塊交界的地帶
C．主要分布在地殼比較活躍的地帶
D．主要分布在環太平洋沿岸地帶
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【題目】同學們在觀看電視節目時，經常可以看見黑人明星，如籃球巨星科比、“拳王”泰森等，雖然他們現在是美國人，但是他們的祖先卻是（ ）
A.南美洲人
B.大洋洲人
C.歐洲人
D.撒哈拉以南的非洲人
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【題目】閱讀材料，回答下列問題。
材料一 我國某地理科考隊對非洲大陸地形、氣候、熱帶草原區的農牧業和環境等方面進行了科學考察。
材料二 非洲的氣候分布圖、非洲沿赤道地形剖面圖和熱帶雨林氣候降水與氣溫曲線圖。
（1）據圖說出非洲大陸赤道附近的地勢特征；
（2）根據圖中提供的信息，簡述剛果河水量大，水能資源豐富的原因；
（3）考察隊員發現熱帶草原農業區人口增長快，土地荒漠化嚴重；結構圖可以揭示這種地理現象之間的相互關系，請將下列代表地理現象的字母填入相應的橫線上正行合理搭配。
A.土壤肥力下降B.惡性循環C.開墾草原D.要求增加糧食產量E.土地沙化嚴重F.糧食產量下降
1—________，2—________，3—________，4—________，5—________，6—________。(只填字母)
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【題目】（2018蘭州）綜合性學習
某校組織了以“書法＋文化”為主題的研學旅行活動。活動結束后，同學們收集了豐富的材料（見鏈接），發出了“寫好中國字，做好中國人”的倡議，呼吁更多的師生學習書法。
（鏈接）
新聞摘錄：近日，各地紛紛出臺文件，規定本地七至九年級學校，在語文課程或校本課程中每學期安排不低于10課時的書法課。
調查數據：各學校書法教師中，書法專業教師占15%，語文教師兼任占56%，美術教師兼任占29%。
學者感言：寫字時，一直有一個紅線框成的界線，垂直與水平紅線平均分割的九宮格，紅色細線圍成字的輪廓。紅色像一種“界限”，我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍，九宮格讓我學習“界限”“紀律”“規矩”。（蔣勛《漢字書法之美》）
書者留言：◇柔軟的毛筆，可以寫出有力的線條；一個個不同的漢字，都有優美的結體；寫字還是自己心情的記錄。真是太有趣了！
◇練字需要凝神靜氣，漢字書寫中的姿勢、筆順、運氣等對如何做人都有啟發意義。
（1）從（鏈接）材料中，再提煉兩個要點作為倡議書的內容。
①學校開設書法課，為培養學生熱愛書法創造了更好的條件。
②__________________________________
③______________________________
（2）活動中，下面這幅陳列在蘭州碑林的作品引起了同學們的興趣。對這幅作品的欣賞，不恰當的一項是（ ）
A.線條曲直互生，剛柔相濟。
B.采用行書書體，用筆靈活。
C.寫法上下牽連，富于變化。
D.筆勢有力而豐潤，展現書者胸襟。
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