【題目】區域間自然環境和人文環境的差異，產生了發展水平的差異，不同地區的發展水平各異，為了更均衡的發展經濟，要求各區域之間進行優勢互補。據此完成問題。
（1）下列說法中能正確體現A省和B省區之間合作形式的是（ ）。
A.B省區為A省提供勞動力資源
B.B省區為A省提供天然氣資源
C.A省為B省區提供煤炭資源
D.A省為B省區提供水資源
（2）下列有關西氣東輸工程的表述正確的是（ ）。
①緩解東部能源短缺 ②將西部地區的資源優勢轉化為經濟優勢
③改善東部地區的生態環境 ④帶動相關行業發展，增加就業機會
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①② ③④
（3）喀什被譽為“中國的西大門”，喀什設立經濟特區的獨特優勢有（ ）。
A.工農業發達，海陸交通便利
B.位于西北邊陲，利于和中亞國家貿易往來
C.勞動力充足，科技力量雄厚
D.毗鄰海洋，利于發展對外貿易
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】人們習慣把澳大利亞稱為“澳洲”，下列關于澳大利亞的敘述，錯誤的是（ ）
A.澳大利亞是世界上唯一獨占一塊大陸的國家
B.澳大利亞以白色人種為主，居民通用英語
C.起伏和緩，地形自西向東分成三部分
D.首都悉尼是全國最大的城市和工業中心
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【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。
材料一日本是東亞島國，山青水秀，多火山、地震……近年來有不少中國游客赴日本旅游購物。
材料二日本示意圖（如圖）
（1）日本最大的島嶼是A ，首都是C 它是日本最大的城市。
（2）日本地形以 和丘陵為主，日本位于 板塊和 板塊交界處，境內多火山，著名的活火山D為 ，也是最高的山峰。
（3）日本主要的民族為 族，傳統服裝為 （“旗袍”或“和服”）。
（4）日本從中東地區進口石油必經的海上交通要道是
A．直布羅陀海峽B.馬六甲海峽C．蘇伊士運河D．好望角
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】Your health will be worse and worse if you don't give up _______.
A.to drink
B.drinking
C.drink
D.drinks
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下列“某地等高線地形”圖，回答問題。
（1）圖中①②③④處中，鞍部是_________；最有可能發育成河流的是___________。
（2）從甲和乙兩座山峰的海拔高度看，甲比乙_______。（填“低”或“高”）
（3）從相對方位看，山峰甲位于山峰乙的__________方向。
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