Question

【題目】濰坊市某中學組織學生對學校附近區域開展識別地形部位的實地教學活動，讀圖，完成下面小題。

【1】圖中未顯示的山地部位有

A.鞍部B.陡崖C.山谷D.山脊

【2】甲山峰與③地之間的溫差約為

A.2°CB.2．8°CC.3．2°CD.4°C

【3】學生對該區域的相關敘述正確的是

A.登甲山峰，東坡比西坡省力

B.圖中顯示的最高處約為 900m

C.觀察到乙河自南向北流

D.量得②③兩地圖上距離為 2 厘米，則實地距離為 20 千米

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】B

【3】A

【解析】

根據在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖，進行分析解答。

【1】讀圖分析可知，①位于兩個山峰的中間部位為鞍部 ；多條等高線重合在要一起為陡崖，圖中沒有體現陡崖；乙處等高線鄉海拔高處凸出為山谷；圖中虛線處等高線向海拔低處凸出為山脊。結合題意。故選：B。

【2】海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃；圖上的③地（300米）與甲山峰（700800米）的相對高度是400500米；（700－300）÷100×0.6＝2.4℃；（800－300）÷100×0.6＝3℃；故兩地的溫差應該在2.4℃——3℃之間。故選：B。

【3】登甲山峰，東坡等高線稀疏，坡度緩，比西坡省力，故A正確。

圖中顯示的最高處早700米——800m之間，故B錯誤。

根據一般定向法可知，乙河自北向南流，故C錯誤。

比例尺為1:100000，量得②③兩地圖上距離為 2 厘米，則實地距離為 2千米，故D錯誤。

故選：A。

本題主要考查等高線地形圖的判讀。