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請(qǐng)根據(jù)下表提供的數(shù)字信息，結(jié)合自己所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，完成下列要求。
某地各月氣溫變化曲線和降水量統(tǒng)計(jì)表：

（1）繪制“某地各月氣溫變化曲線和降水量月份分配示意圖”。

（2）簡(jiǎn)要分析該地區(qū)氣溫和降水的各月變化特點(diǎn)。
_______________________________________________________________________________

（1）“略”
（2）“略”

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)興趣小組，開(kāi)展了課題為“校園用水的現(xiàn)狀及對(duì)策”的研究性學(xué)習(xí)，假如你是其中的一員，完成下列問(wèn)題．
（1）將下列選項(xiàng)填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的基本步驟．（填數(shù)字代碼）
①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文 ②分析處理資料、數(shù)據(jù) ③調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)
自選課題→確定研究計(jì)劃與研究方法→

→

（2）下表是對(duì)5所學(xué)校的500名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查的部分調(diào)查項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．為了更好地節(jié)水，根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一些合理性建議（寫(xiě)出兩點(diǎn)）．

調(diào)查項(xiàng)目	有	沒(méi)有
學(xué)校有沒(méi)有裝節(jié)水龍頭或節(jié)水器皿？	100	400
你大掃除時(shí)，有沒(méi)有將水龍頭關(guān)緊？	445	55
擦完玻璃的水，有沒(méi)有用來(lái)沖廁所？	126	374
你有沒(méi)有打過(guò)水槍，或扔過(guò)塑料水袋？	103	397

建議：①

②

．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

學(xué)以致用
請(qǐng)根據(jù)下表提供的數(shù)字信息，結(jié)合自己所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，完成下列要求某地各月氣溫變化曲線和降水量統(tǒng)計(jì)表

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
月平均氣溫（℃）	-1.9	-0.3	6.1	12.9	19.7	24.2	25.8	24.8	20.6	14.1	5.3	0.5
月降水量（mm）	1.1	0.4	20.3	35.4	48.5	132.9	416.3	101.8	23.1	31.4	14.9	0.2