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讀圖“黃河流域”圖,完成下列各題:

(1)從龍羊峽至青銅峽,黃河穿行于峽谷間,落差大,水流湍急,蘊藏有豐富
水能
水能
資源.
(2)黃河中游流經土質疏松的
黃土
黃土
高原,接納了兩條重要的支流
河和
河.該地區植被破壞嚴重,多暴雨,因此
水土流失
水土流失
問題突出,導致大量泥沙下泄,河流含沙量大增.
(3)黃河下游游蕩在
華北
華北
平原上,河床寬,水流緩,泥沙大量淤積,致使河床平均高出兩岸地面4~5米,成為世界聞名的“
地上河
地上河
”.
(4)黃河的發源地是
巴顏喀拉山
巴顏喀拉山
(山脈),注入的海洋是
海.
分析:黃河發源于巴顏喀拉山北麓,干流先后流經青海、四川等9個省級行政區域單位,最后注入渤海.黃河全長5464千米,是中國第二長河,流域面積75萬千米2
解答:解:(1)青海龍羊峽以上為河源段,大部分流經青藏高原上,河道迂回曲折,兩岸多湖泊沼澤,河水清淺穩定.龍羊峽至青銅峽河段,地形險峻,山勢陡峭,峽谷綿延,水流湍急,總落差1300多米,蘊藏著豐富的水能資源.黃河上游比較大的峽谷有龍羊峽、劉家峽、青銅峽等,在這些峽谷修建了一系列水電站.黃河上游重要的支流有洮河、湟水等;
(2)黃河中游穿行于土質疏松的黃土高原,侵蝕出壯觀的峽谷地貌.從河口到潼關的黃河谷地,稱為晉陜峽谷,其中的壺口瀑布撼人心魄,蔚為壯觀.黃河過潼關后轉向東流,形成了雄奇的三門峽景觀.黃河中游有汾河、渭河等支流匯入,隨著流量的不斷增加,河水的含沙量也急劇上升.進入黃河的泥沙近90%來自于中游流域;
(3)黃河從桃花峪到入海口為下游.黃河進入華北平原,落差急劇減小,干流水流緩慢,泥沙大量淤積,導致河床不斷抬高,形成舉世聞名的“地上河”;
(4)黃河發源于巴顏喀拉山北麓,干流先后流經青海、四川等9個省級行政區域單位,最后注入渤海.
故答案為:(1)水能;(2)黃土;汾;渭;水土流失;(3)華北;地上河;巴顏喀拉山;渤.
點評:歷史上黃河下游曾多次決口泛濫,給華北地區的人民帶來了深重災難.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
(1)長江和黃河均發源于
青藏
青藏
高原,共同流經的省級行政區是
青海
青海
四川
四川

(2)長江和黃河的流向均大致是自西向東,其主要原因是
由我國地勢西高東低,呈階梯狀分布決定的
由我國地勢西高東低,呈階梯狀分布決定的

(3)長江“一江春水向東流”,東流入
海;黃河“東流到海不復回”,東流入
海.
(4)目前,我國啟動了天然林保護工程,該工程實施后,對長江和黃河可能產生的影響是
B
B

 A.徑流量增加     B.泥沙含量減少
C.水能蘊藏量增加     D.流域面積增大
(5)為了解決黃河流域水資源短缺的狀況,我國將實施南水北調工程,主要解決的是水資源
空間分布不均
空間分布不均
(空間分布不均、季節變化大)的問題.

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科目:初中地理 來源: 題型:

黃河被譽為我國的“母親河”,孕育了古老的中華文明.讀圖“黃河流域圖”,完成下列各題:精英家教網
(1)黃河上游是指源頭至
 
的河段,該河段峽谷多、水流湍急,因此
 
資源豐富.
(2)中游流經土質疏松的
 
高原,加上植被遭到破壞,
 
問題嚴重.
(3)治理黃河水患的主要措施有:①上中游:
 
,②下游:
 

(4)圖中陰影地區屬于
 
省,該省是我國古代秦國故地,省會
 
是著名的古都.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下面“黃河流域水系圖”,回答下列問題:
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(1)在圖上A、B分別是黃河上、中、下游的分界點:A
 
;B
 

(2)填出圖中數字所代表的黃河主要支流名稱:③
 
  ④
 

(3)黃河發源于
 
上的
 
山,呈巨大的“
 
”字形,曲折東流注入
 
海.
(4)黃河中游流經
 
高原,攜帶了大量的
 
,成為世界上
 
最大的河流.
(5)黃河
 
河段成為“地上河”,形成的原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“黃河流域圖”,回答下列問題:
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(1)黃河發源地A地區
 
高原,黃河的流向大致為自西向東流,注入B
 

(2)黃河河段最大的水利樞紐:C
 

(3)黃河支流:①是
 
②是
 

(4)黃河是世界上含沙量最大的河流,黃河泥沙主要來自中游的
 
(地形區).該地形區處于中國地勢第
 
級階梯,其地表形態的特征是
 

(5)黃河上游和中游的分界處是
 
,中游和下游的分界處是
 

(6)黃河流出青銅峽后,在上游形成了寧夏平原和河套平原,其中被譽為“塞上江南”的是
 

(7)處于黃河下游的華北地區水資源短缺,可以通過
 
引水工程,緩解用水緊張狀況.
(8)我國是世界13個貧水國之一,節約用水、保護水資源尤為重要,需要你、我、他的共同參與,我們在生活中應該怎樣節約用水、保護水資源,請你指點迷津(至少三條).
 

(9)結合所學知識,簡述黃河下游“地上河”的形成原因.
 

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