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閱讀材料,思考并完成以下各題.
熱帶雨林是熱帶地區(qū)的生物群系,主要分布于東南亞、澳大利亞、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果河流域、中美洲、墨西哥和眾多太平洋島嶼.
熱帶雨林地區(qū)長年氣候炎熱,雨水充足,雨林里茂密的樹木,在進(jìn)行光合作用時(shí),能吸收二氧化碳釋放出大量的氧氣,有“地球之肺”的美名,熱帶雨林有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用,也有調(diào)節(jié)氣候的功能,這里是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,有豐富的多樣性生物資源;此外,熱帶雨林還具有物質(zhì)用途,為生產(chǎn)生活提供木材,但是人類為了要擴(kuò)張土地,叛賣木材,每年有將近2-3個(gè)臺(tái)灣大小面積的雨林遭到砍伐,二氧化碳無法為雨林利用,從而加速了全球“溫室效應(yīng)”的可能.
熱帶雨林的盛衰不僅關(guān)系到生物資源前途,更與全球氣候關(guān)系密切,當(dāng)前濫伐濫墾熱帶雨林愈演愈烈,已引起各國人民極大關(guān)注,雖然熱帶雨林離我們很遙遠(yuǎn),但是我們還是可以做一些事來保護(hù)它,例如:不要買雨林樹木做成的家具、動(dòng)物皮毛、與節(jié)約用紙等,一旦雨林消失了就算人們做再多的補(bǔ)救工作,也無法使它恢復(fù),讓我們一起來聲援保護(hù)熱帶雨林的活動(dòng),為了生長在那兒的生物,為了地球.
(1)請(qǐng)你將文中熱帶雨林的分布地區(qū)找出來.
(2)請(qǐng)你結(jié)合上文歸納出熱帶雨林的作用.
(3)保護(hù)熱帶雨林從我做起,比如節(jié)約用紙等,你還能想到哪些做法.
(4)假如你是聯(lián)合國工作人員,請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策如何保護(hù)熱帶雨林.

解:(1)熱帶雨林是熱帶地區(qū)的生物群系,主要分布于東南亞、澳大利亞、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果河流域、中美洲、墨西哥和眾多太平洋島嶼;
(2)熱帶雨林的作用有吸收二氧化碳釋放出大量的氧氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、提供木材、維護(hù)生物的多樣性等;
(3)保護(hù)熱帶雨林從我做起,比如節(jié)約用紙、不買雨林樹木做成的家具、不買動(dòng)物毛皮做成的物品等;
(4)保護(hù)熱帶雨林的做法有:制定法律,禁止采伐活動(dòng),加強(qiáng)教育,提高環(huán)保意識(shí),建立自然保護(hù)區(qū)等.
故答案為:
(1)東南亞、澳大利亞、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果河流域、中美洲、墨西哥和眾多太平洋島嶼;
(2)熱帶雨林的作用有吸收二氧化碳釋放出大量的氧氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、提供木材、維護(hù)生物的多樣性等;
(3)不買雨林樹木做成的家具、不買動(dòng)物毛皮做成的物品;
(4)制定法律,禁止采伐活動(dòng),加強(qiáng)教育,提高環(huán)保意識(shí),建立自然保護(hù)區(qū)等.
分析:熱帶雨林是熱帶地區(qū)的生物群系,主要分布于東南亞、澳大利亞、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果河流域、中美洲、墨西哥和眾多太平洋島嶼.熱帶雨林的作用有吸收二氧化碳釋放出大量的氧氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、提供木材、維護(hù)生物的多樣性等.
點(diǎn)評(píng):本題考查熱帶雨林的保護(hù)問題,讀資料后解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

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熱帶雨林是熱帶地區(qū)的生物群系,主要分布于東南亞、澳大利亞、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果河流域、中美洲、墨西哥和眾多太平洋島嶼.
熱帶雨林地區(qū)長年氣候炎熱,雨水充足,雨林里茂密的樹木,在進(jìn)行光合作用時(shí),能吸收二氧化碳釋放出大量的氧氣,有“地球之肺”的美名,熱帶雨林有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用,也有調(diào)節(jié)氣候的功能,這里是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,有豐富的多樣性生物資源;此外,熱帶雨林還具有物質(zhì)用途,為生產(chǎn)生活提供木材,但是人類為了要擴(kuò)張土地,叛賣木材,每年有將近2-3個(gè)臺(tái)灣大小面積的雨林遭到砍伐,二氧化碳無法為雨林利用,從而加速了全球“溫室效應(yīng)”的可能.
熱帶雨林的盛衰不僅關(guān)系到生物資源前途,更與全球氣候關(guān)系密切,當(dāng)前濫伐濫墾熱帶雨林愈演愈烈,已引起各國人民極大關(guān)注,雖然熱帶雨林離我們很遙遠(yuǎn),但是我們還是可以做一些事來保護(hù)它,例如:不要買雨林樹木做成的家具、動(dòng)物皮毛、與節(jié)約用紙等,一旦雨林消失了就算人們做再多的補(bǔ)救工作,也無法使它恢復(fù),讓我們一起來聲援保護(hù)熱帶雨林的活動(dòng),為了生長在那兒的生物,為了地球.
(1)請(qǐng)你將文中熱帶雨林的分布地區(qū)找出來.
(2)請(qǐng)你結(jié)合上文歸納出熱帶雨林的作用.
(3)保護(hù)熱帶雨林從我做起,比如節(jié)約用紙等,你還能想到哪些做法.
(4)假如你是聯(lián)合國工作人員,請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策如何保護(hù)熱帶雨林.

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣七年級(jí)(下)期末地理試卷(解析版) 題型:解答題

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熱帶雨林是熱帶地區(qū)的生物群系,主要分布于東南亞、澳大利亞、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果河流域、中美洲、墨西哥和眾多太平洋島嶼.
熱帶雨林地區(qū)長年氣候炎熱,雨水充足,雨林里茂密的樹木,在進(jìn)行光合作用時(shí),能吸收二氧化碳釋放出大量的氧氣,有“地球之肺”的美名,熱帶雨林有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用,也有調(diào)節(jié)氣候的功能,這里是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,有豐富的多樣性生物資源;此外,熱帶雨林還具有物質(zhì)用途,為生產(chǎn)生活提供木材,但是人類為了要擴(kuò)張土地,叛賣木材,每年有將近2-3個(gè)臺(tái)灣大小面積的雨林遭到砍伐,二氧化碳無法為雨林利用,從而加速了全球“溫室效應(yīng)”的可能.
熱帶雨林的盛衰不僅關(guān)系到生物資源前途,更與全球氣候關(guān)系密切,當(dāng)前濫伐濫墾熱帶雨林愈演愈烈,已引起各國人民極大關(guān)注,雖然熱帶雨林離我們很遙遠(yuǎn),但是我們還是可以做一些事來保護(hù)它,例如:不要買雨林樹木做成的家具、動(dòng)物皮毛、與節(jié)約用紙等,一旦雨林消失了就算人們做再多的補(bǔ)救工作,也無法使它恢復(fù),讓我們一起來聲援保護(hù)熱帶雨林的活動(dòng),為了生長在那兒的生物,為了地球.
(1)請(qǐng)你將文中熱帶雨林的分布地區(qū)找出來.
(2)請(qǐng)你結(jié)合上文歸納出熱帶雨林的作用.
(3)保護(hù)熱帶雨林從我做起,比如節(jié)約用紙等,你還能想到哪些做法.
(4)假如你是聯(lián)合國工作人員,請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策如何保護(hù)熱帶雨林.

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