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根據板塊構造學說，2011年日本8級地震是下列哪兩大板塊相碰撞所產生的（　　）
①亞歐板塊 ②印度洋板塊 ③太平洋板塊 ④美洲板塊．

A、①②

B、②③

C、①③

D、②④

分析：地球表面形態處于永不停息的運動與變化之中．地質學家經過長期的研究，提出了板塊構造學說，認為全球由六大板塊組成，一般來說板塊內部比較穩定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震．

解答：解：日本是太平洋西北部的島國，地處①亞歐板塊與③太平洋板塊之間，多火山、地震．故選項C符合題意．
故選：C．

點評：在六大板塊示意圖中觀察一下日本的位置．

練習冊系列答案

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面的圖文資料，回答問題
材料一：2011年3月11日，日本發生里氏9.0級地震．地震引發大規模海嘯，造成重大人員傷亡．
材料二：新西蘭南島最大城市克賴斯特徹奇2010年9月發生里氏7.1級地震，今年2月又發生里氏6.3級地震，連續發生的地震使該城市遭到重創．
（1）板塊構造學說是在德國科學家

魏格納

提出的大陸漂移說的基礎上形成的．
（2）如圖所示，幾乎是海洋的板塊是

太平洋

板塊．
（3）日本和新西蘭都位于

環太平洋

火山、地震帶上．根據板塊構造學說，日本和新西蘭多地震的原因是：日本位于

亞歐

板塊和

太平洋

板塊交界處，新西蘭位于太平洋板塊和

印度洋

板塊的交界處，地殼比較活躍．
（4）我國也是多地震的國家，為了減小地震帶來的危害，請你列舉兩條防震減災的措施．
①

多進行防震知識的宣傳

，②

建立健全地震監測網絡

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“六大板塊”示意圖，根據板塊構造學說的觀點，說明：
（1）亞洲和非洲之間的紅海會發生什么變化？
（2）歐洲與非洲之間的地中海會發生什么變化？

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀六大板塊示意圖，回答問題．
（1）圖中A板塊名稱是

，B板塊的名稱是

，
D板塊的名稱是

，C板塊上的陸地主要屬于

洲，E板塊上的陸地主要屬于

洲和

洲；F板塊以海洋為主，主要屬于

洋．
（2）根據板塊構造學說，解釋日本多地震的原因是

A．日本多山，四周是海洋
B．日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶
C．日本位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界地帶
D．日本多火山．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“板塊運動示意圖”，回答下列問題．

（1）據測量，位于歐洲與非洲之間的地中海在不斷縮小，是因為板塊相互

運動造成的，亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴大，是因為板塊發生

運動造成的．
（2）請根據板塊構造學說的觀點，分析E山脈的形成原因．

（3）地震是自然界十大災害之一，世界上的火山、地震大多發生在
A．板塊內部 B．地殼比較穩定的地帶 C．地殼比較活躍的地帶 D．兩極地區
（4）當地震來臨時，下列做法中錯誤的是
A．在樓上房間（教室）的同學，馬上站在窗外或陽臺上，大聲呼救
B．要盡快躲到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床低下；也可選擇開間小的衛生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減少傷亡
C．注意避開吊燈、電扇等懸掛物，可用書包、枕頭、靠墊等物保護頭部
D．閉上眼和嘴，用濕毛巾等捂住口鼻，用鼻子呼吸．應避免被煙塵嗆悶窒息．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成要求．
（1）圖中數碼所代表的地理事物名稱：大洋①

；大洲②

；海峽③

；島嶼④

國家⑤

．
（2）2004年12月26日，印尼的蘇門答臘島西部海域發生里氏9級強烈地震并引發海嘯，波及印度洋沿岸的10多個國家，造成幾十萬人遇難身亡，使人類遭遇了一場百年不遇的特大浩劫．請根據板塊構造學說的有關理論，解釋此次地震海嘯的形成原因

．

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