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由學生組織的“指南針”社團在學習了有關“世界的人口”后,蓓蓓搜集了一些有趣資料來研究關于世界人口的問題。請參與到探究活動中,一起解決他們遇到的現象和疑問。

(1)根據圖①,蓓蓓發現世界人口分布是很不均勻的,有的地方稠密,有的地方稀疏。能不能采取人為辦法使世界人口平均分布呢?你認為可以嗎?為什么?

(2)面對人口危機,俄羅斯中央和地方政府正積極采取措施如設立“母親基金”以鼓勵生育和為多子女家庭提供福利等,以改變人口狀況。根據圖②,你能解釋俄羅斯這樣做的原因嗎?

(3)根據圖③,從地形類型來看,世界56%左右的人口主要分布在__________地區。

(4)根據圖④:由于人口增長,成千上萬的鄉村人口離開鄉村,涌入墨西哥城,給城市建設和發展帶來巨大的壓力。關于鄉村人口涌入城市對城市建設和發展帶來的影響,有不同的說法,請談談你的看法。

 

【解析】本題綜合考查了人口分布、人口問題以及人口遷移的問題。第(1)題,世界人口的分布受自然條件、經濟、社會和歷史等多方面因素的綜合影響。一般來說自然條件優越,工農業發展較早,經濟發達地區人口稠密;自然條件惡劣的地區人口稀疏。不能簡單地用人口遷移的辦法實現人口的平均分布。第(2)題,世界上不同的國家,人口國情有很大差異,人口政策就會不同。中國、印度采取措施控制人口的增長。俄羅斯人口出現了負增長,為此采取鼓勵生育和為多子女家庭提供福利等措施,以減緩人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足等問題。第(3)題,根據世界人口的垂直分布圖來看,世界56%左右的人口主要分布在海拔200米以下的平原(或平原、盆地)地區。第(4)題,在發展中國家,城市人口占總人口的比重較低,城市各方面條件比鄉村優越,大量鄉村人口向城市遷移,城市化進程不斷加快。鄉村人口涌入城市,使得城市人口數量不斷增加,對城市的建設和發展既有有利的方面,如提供了充足的勞動力,活躍了商業,促進了交通發展等;也有不利的方面,如產生或加劇了住房緊張、交通擁擠、污染物增多、社會治安任務增重、就業困難等問題。

答案:(1)不可以。世界人口的分布是很不均勻的,有的地方稀疏,有的地方稠密。世界人口的分布受自然條件、經濟、社會和歷史等多方面因素的綜合影響。一般來說自然條件優越,工農業發展較早,經濟發達地區人口稠密;自然條件惡劣的地區人口稀疏。不能簡單地用人口遷移的辦法實現人口的平均分布。

(2)俄羅斯人口出現負增長,為此采取鼓勵生育和為多子女家庭提供福利等措施,以減緩人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足等問題。

(3)平原 (或平原、盆地)

(4)鄉村人口涌入城市,使得城市人口數量不斷增加,為城市的建設和發展提供了充足的勞動力。但是,如果城市人口無計劃地膨脹,就會產生或加劇住房緊張、交通擁擠、污染物增多、社會治安任務增重、就業困難等問題。

 

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

(2010?濟南)圖釋導航.
由學生組織的“指南針”社團在暑期進行了環球新航線的網上模擬探險.如圖是學生自主確定的探險區域和航線,他們對模擬探險中遇到的現象和疑問進行了收集和整理.
請參與到活動中,一起完成此次探險.
(1)請判斷模擬線路經過的區域名稱.
A
中東
中東
(地區);B
大西洋
大西洋
(大洋);C
巴拿馬
巴拿馬
(運河).
(2)運用所學的地理知識解釋這些現象的原因.
現象1:H地區有一個低溫中心.
現象2:甲國北部有世界流量最大的河流,卻選擇在E處修建了世界規模最大的水電站.
現象3:甲國F處附近,一艘艘裝滿鐵礦石的輪船正等待出港.
(3)在圖中畫出紅海附近板塊的運動方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網由學生組織的“指南針”社團在學習了有關“世界的人口”后,蓓蓓搜集了一些有趣資料來研究關于世界人口的問題.請參與到探究活動中,一起解決他們遇到的現象和疑問.
(1)根據圖①,蓓蓓發現世界人口分布是很不均勻的,有的地方稠密,有的地方稀疏.能不能采取人為辦法使世界人口平均分布呢?你認為可以嗎?為什么?
(2)面對人口危機,俄羅斯中央和地方政府正積極采取措施如設立“母親基金”以鼓勵生育和為多子女家庭提供福利等,以改變人口狀況.根據圖②,你能解釋俄羅斯這樣做的原因嗎?
(3)根據圖③,從地形類型來看,世界56%左右的人口主要分布在
 
地區.
(4)根據圖④:由于人口增長,成千上萬的鄉村人口離開鄉村,涌入墨西哥城,給城市建設和發展帶來巨大的壓力.關于鄉村人口涌入城市對城市建設和發展帶來的影響,有不同的說法,請談談你的看法.

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科目:初中地理 來源: 題型:

由學生組織的“指南針”社團在暑期進行了環球新航線的網上模擬探險.下圖是學生自主確定的探險區域和航線,他們對模擬探險中遇到的現象和疑問進行了收集和整理.請參與到活動中,一起完成此次探險.
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(1)請判斷模擬線路經過的區域名稱.
A
 
(地區).B
 
(大洋);C
 
(運河)
(2)運用所學地理知識解釋下列現象的原因.
現象1:H地區有一個低溫中心.
現象2:甲國北部有世界流量最大的河流,卻選擇在E處修建了世界規模最大的水電站.
現象3:甲國F處附近,一艘艘裝滿鐵礦石的輪船正等待出港.
(3)若干年后,由于板塊的運動,紅海附近將會出現什么樣的變化?

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科目:初中地理 來源: 題型:

[圖釋導航]
由學生組織的“指南針”社團在暑期進行了環球新航線的網上模擬探險.下圖是學生自主確定的探險區域和航線,他們對模擬探險中遇到的現象和疑問進行了收集和整理.請參與到活動中,一起完成此次探險.精英家教網
(1)請判斷模擬線路經過的區域名稱.
B
 
(大洋);C
 
(運河)
(2)在網上模擬探險中,學生們發現大致與我國東南部同緯度的A區氣候差異明顯,氣候類型為
 
,學生們還體驗到H地區氣溫比周圍地區
 
,并找到了原因,請你試著寫出來
 
;在途經甲國時,學生們看到了世界上最大的河流,并欣賞到原始森林的美麗風光,其森林類型是
 
,圖中E處為甲國首都,是20世紀五、六十年代建成遷都到此,請從氣候的角度分析原因
 

(3)有的學生對不在探險區域的D海峽很有興趣,探求得知它被
 
(國家)稱為“海上生命線”,是因為該國從A區進口的
 
(資源)須經過此地.

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