【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)根據描述,選擇與圖中對應的字母填空:全年寒冷干燥_______;全年高溫多雨_______。
(2)比較A.C兩地氣候:A地氣候類型為_______氣候,C地氣候類型為_______氣候。A.C兩地氣候中,具有“雨熱同期特點”的是_______。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】除夕夜,當零點鐘聲敲響以后,小芳一家興奮地給遠在美國學習的姑媽進行新年問候,但奇怪的是當家人向姑媽道“新年好”時,而姑媽回答卻是“除夕好”,原因是
A.季節不同 B.遠隔重洋 C.兩地存在時差 D.姑媽把時間搞錯了
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“氣溫曲線、降水量柱狀月份分配圖”,回答問題。
(1)圖中氣溫最低的月份是 月,氣溫最高的月份是 月,說明該地位于 (南、北)半球。
(2)該地降水量最多的月份是 月,降水量最多的季節是 季。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀亞洲局部地區略圖,完成下列各題。
(1)寫出圖數字代表的地理事項名稱。
①海;②半島;③國家。
(2)國中陰影部分是我國西南五省區,近年來該地區常受旱災侵擾,嚴重影響農業生產和人們生活。從氣候方面來看,該地區旱災頻繁的原因是。
(3)本區域是世界上茶葉主要種植區域,圖為世界主要產茶國茶葉產量和出口量比較圖,讀圖提出一個地理問題,并說明原因。
問題:;
原因:。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動。活動小組通過數據分析、實地考察、活動總結等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。
(1)數據分析:
活動小組將搜集到的數據繪制成圖形(圖1、2)進行分析,由此可以直觀的看出:黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段,其中增加最快的是游的黃土高原地區,因為這里土質(疏松或堅實),夏季集中,植被稀少,造成泥沙和雨水一起匯入黃河。
(2)實地考察:
暑假里,活動小組成員隨“紅色之旅”旅行團,到黃土高原地區進行了實地考察。在去延安的途中,同學們發現沿途地表植被生長茂密,與他們想象的有很大反差。你知道當地人們采取了哪些治理措施嗎?(至少兩條)。
(3)活動小組成員在去西安途中,又有了課題之外的新收獲:近年來,隨著我國城市化進程的不斷加快,大量農村人口涌入城市,使城市不斷擴大,但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅。你認為在城市和鄉村生活,哪個更好些?說出你的理由。
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