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劃分發展中國家和發達國家的依據是

[　　]

A．人口的多少

B．面積的大小

C．軍事力量的強弱

D．經濟發展水平的高低

答案：D

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料一：1990年，被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要由美、日、德、法、英等國的科學家共同參與．1999年9月，中國積極加入這一研究計劃，負責測定人類基因組全部序列的百分之一．
（1）材料提到美、日、德、法、英屬于

發達

國家，中國屬于

發展中

國家．
（2）發達國家與發展中國家劃分的依據是

經濟發展水平的高低

．
（3）發達國家主要分布在

北

半球的北部，發展中國家主要分布在

北

半球的南部和

南

半球．所以習慣把發展中國家與發達國家的政治、經濟的商談稱為“

南北對話

”．
（4）材料一說明

A．發達國家經濟發達，不需要“南北合作”
B．無論是發達國家還是發展中國家，都需要彼此間積極的交流與合作
C．發展中國家與發達國家已經沒有差距了，不需要“南南合作”
D．發展中國家永遠趕不上發達國家．

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2012?長沙）根據下列材料，結合所學地理知識，回答下列問題．

材料一：歐洲西部略圖（圖1）
材料二：位于英國倫敦的本初子午線（H）地面標志圖（圖2）
材料三：第30屆夏季奧運會將于英國倫敦當地時間2012年7月27日20時12分開幕．中英兩國的標準時差為8小時，但英國在每年的3月底到10月底實行夏時制，那時倫敦與中國的時差為7小時．
（1）歐洲西部是指歐洲的西半部，大部分地區位于地球五帶中的

北溫

帶，西臨

大西

洋．
（2）根據經濟發展水平的高低，通常可把世界上的國家劃分為發達國家和發展中國家．歐洲西部大多數屬于

發達

國家．
（3）小明打算暑假到歐洲西部旅游，如果乘船游覽陡峻幽深的峽灣，他應該選擇去

挪威

（選填“挪威”或“法國”）
（4）為了實現更廣泛的經濟和政治聯合及一體化，歐洲西部建立的區域性國際組織是（

）
A．石油輸出國組織（OPEC） B．亞太經濟合作組織（APEC）
C．歐洲聯盟（EU） D．非洲統一組織（OAU）
（5）材料二中的地面標志（H）是（

）
A．南北半球的界線標志 B．東西半球的界線標志
C．熱帶與北溫帶的界線標志 D．東西經度的界線標志
（6）當第30屆倫敦夏季奧運會開幕時，此刻北京時間應為（

）
A．7月27日3時12分 B．7月28日3時12分
C．7月27日13時12分 D．7月28日4時12分．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，分析回答：
材料一：1990年，被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要是由美、日、德、法、英等國的科學家共同參與．1999年9月，中國積極參入這一研究計劃，負責測定人類基因組全部序列的百分之一．
材料二：發達國家和發展中國家人口與國內生產總值比較圖（見圖）．

（1）材料提到的美、日、德、法、英屬于

國家，中國屬于

國家．
（2）劃分發達國家與發展中國家的依據是

．
（3）習慣把發展中國家與發達國家的政治、經濟的商談稱為：“

”．
（4）材料一說明

．
A、發達國家經濟發達，不需要“南北對話”
B、無論是發達國家還是發展中國家，都需要彼此間積極的交流與合作
C、發展中國家與發達國家已經沒有差距了，不需要“南南合作”
D、發展中國家永遠趕不上發達國家
（5）從材料二中可以看出：發展中國家人口占世界總人口的

%，但國內生產總值僅占世界的

%，發達國家人口占世界總人口的

%，但國內生產總值僅占世界的

%．

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科目：初中地理 來源：2012-2013學年廣東廣州市白云區七年級上學期第四單元檢測地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀材料，分析回答：
材料一：1990年，被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要是由美、日、德、法、英等國的科學家共同參與。1999年9月，中國積極參入這一研究計劃，負責測定人類基因組全部序列的百分之一。
材料二：發達國家和發展中國家人口與國內生產總值比較圖（見右上圖）

（1）材料提到的美、日、德、法、英屬于________國家，中國屬于______國家
（2）劃分發達國家與發展中國家的依據是___________
（3）習慣把發展中國家與發達國家的政治、經濟的商談稱為：“________ ”
（4）材料一說明（）

A．發達國家經濟發達，不需要“南北對話”

B．無論是發達國家還是發展中國家，都需要彼此間積極的交流與合作

C．發展中國家與發達國家已經沒有差距了，不需要“南南合作”

D．發展中國家永遠趕不上發達國家

（5）從材料二中可以看出：發展中國家人口占世界總人口的__________%，但國內生產總值僅占世界的__________%，發達國家人口占世界總人口的_________%，但國內生產總值僅占世界的________ %。

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科目：初中地理 來源：2015屆廣東廣州市白云區七年級上學期第四單元檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀材料，分析回答：

材料一：1990年，被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要是由美、日、德、法、英等國的科學家共同參與。1999年9月，中國積極參入這一研究計劃，負責測定人類基因組全部序列的百分之一。

材料二：發達國家和發展中國家人口與國內生產總值比較圖（見右上圖）

（1）材料提到的美、日、德、法、英屬于________國家，中國屬于______國家

（2）劃分發達國家與發展中國家的依據是___________

（3）習慣把發展中國家與發達國家的政治、經濟的商談稱為：“________ ”

（4）材料一說明（）

A．發達國家經濟發達，不需要“南北對話”

B．無論是發達國家還是發展中國家，都需要彼此間積極的交流與合作

C．發展中國家與發達國家已經沒有差距了，不需要“南南合作”

D．發展中國家永遠趕不上發達國家

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