【題目】與我國隔海相望的國家從北向南依次是
A. 韓國、菲律賓、日本、馬來西亞、文萊、印度尼西亞
B. 韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞
C. 韓國、日本、馬來西亞、菲律賓、文萊、印度尼西亞
D. 韓國、馬來西亞、文萊、印度尼西亞、菲律賓、日本
七星圖書口算速算天天練系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列客貨的運輸方式選擇正確的是
A．從武漢運一萬噸大米到上海——水運
B．從拉薩護送重傷員到北京——鐵路
C．從天津塘沽運海鮮到北京——航空
D．從大同運煤到秦皇島——河運
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“世界局部區域圖”，回答問題．
（1）圖中A是 海峽，溝通 洋和太平洋，被東亞地區成為“海上生命線”．
（2）B是 河，關于B河流所在國家敘述正確的是
A．該國河流都自南向北注入北冰洋
B．B河流是該國高原和山地的分界線
C．該國的城市、人口集中在東歐平原
D．該國能欣賞到極晝極夜的城市是圣彼得堡
（3）D國櫻花開放最遲的是該國四大島嶼中的 島．
（4）全世界因為缺水而引起的沖突較多，其中C半島就是典型的地區之一，結合所學知識分析C半島缺水的原因是 ．
（5）E是亞歐的分界之一，也是世界最大的湖泊 ．
（6）小剛通過讀圖，判斷出亞洲地勢特點是 ，請分析他判斷的依據是 ．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】如果不考慮其他因素的影響，某人從北京出發，依次向正北、正西、正南、正東各走100千米，
最后他將（ ）
A.回到北京 B.到達北京以北
C.到達北京以東 D.到達北京以西
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】區域開發因地制宜。我國幅員遼闊，自然環境復雜多樣，經濟發展水平不一，因地制宜，精準扶貧。讀圖，回答問題。
（1）德國一位教授根據中國區域景觀差異將各區域分別命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”、“金色中國”、“藍色中國”，其中“銀色中國”代表地區，“藍色中國”則代表。
（2）某戶外俱樂部開展“穿越中國”騎行活動，哈爾濱出發，終點拉薩。讀圖，找出該線路穿越我國四大區域中的地區（填名稱）。俱樂部成員以下列標題概括沿途城市特點：
①北國春城 汽車之城②日光之城 西藏首府③中原商埠 鐵路樞紐④絲路起點 多朝古都
請根據穿越的先后順序，給上述城市排序（填序號）。
（3）我國山區面積廣，低山丘陵集中分布在地區。四川西南大涼山勒爾村72戶村民居住在海拔千米之上的懸崖，與外界聯系需要攀爬藤梯，稱為“懸崖上的村莊”，貧困落后。對于如何脫貧，可可和樂樂觀點不同，根據保護生態，因地制宜原則，你認為誰的觀點正確？。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】(2017·德州中考)日本與俄羅斯是世界上兩個重要的國家，一個自然資源匱乏，一個地大物博，兩個國家的自然、人文環境大不相同。讀兩國示意圖，結合所學知識回答下列問題。
(1)填出圖中字母代表的地理事物名稱。
島嶼：A ，海洋：B ；地形區：甲 ，工業區：乙 。
(2)“櫻前線”是預測日本各地櫻花開花日期的等值線。據圖推測每年東京附近櫻花盛開的大致時間為 ，導致日本本土“櫻前線”南北差異的原因是 。
(3)兩國海運業發展水平不同：日本海運發達；俄羅斯雖海岸線漫長，但海運業在交通運輸業中所占比重不高，主要自然原因是 。俄羅斯交通運輸以鐵路為主，圖中橫貫東西的鐵路線是 。
(4)兩國工業分布都不均勻，日本的工業集中分布在太平洋沿岸工業地帶，主要原因是 ；俄羅斯的工業主要分布在 (答歐洲和亞洲南部也可)。
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