【題目】劃分人種的主要依據是
A.生活水平 B.文化程度 C.發展歷史 D.體質特征
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料,回答下列問題.
材料一:南非前總統曼德拉(左圖)
材料二:2016年5月5日,李克強總理對非盟總部進行正式訪問,8日出席在尼日利亞首都阿布賈舉行的第24屆非洲峰會全會,然后訪問安哥拉和肯尼亞,5月11日回到北京.
材料三:李克強訪問路線圖及開普敦氣候資料圖(右圖).
(1)曼德拉一生都奉獻給了南非反人種隔離運動,于1993年獲得了諾貝爾和平獎,并于1994年當選為南非歷史上第一位_____(人種)總統.
(2)二戰前,非洲大部分地區為殖民地,獨立國家只有三個,其中一個為李總理訪問的四國之一,同時也是非盟總部所在國,這個國家是_____.中國與非洲四國間的相互合作屬于“_____”(南北對話/南南合作).
(3)開普敦位于______(南/北)半球,其氣候類型的特點是____.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列詩句中能夠反映地球形狀是球體的是( )
A.隨風潛入夜,潤物細無聲
B.欲窮千里目,更上一層樓
C.黃河之水天上來,奔流到海不復回
D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】20世紀70年代以來,我國實行人口基本國策的根本原因是( )
A、人口分布不均勻
B、人口增長與社會經濟、資源環境的矛盾突出
C、農村人口密度大
D、人口老齡化問題嚴重
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國主要土地利用類型分布圖”,回答下列問題。
(1)根據圖中數碼號的位置,寫出主要土地利用類型:
①________________;②________________;③________________;
④________________;⑤________________;⑥________________。
(2)聯系所學的地形、氣候、河流等知識,簡要評價圖中A、B、C、D四個地方土地資源的質量。
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