【題目】讀《五帶劃分圖》回答問題。
(1)寫出圖中字母所處的熱量帶名稱: A____B C____D____E____
(2)寫出圖中數碼的緯線度數及符號。
① ②_ ___③____ ④ ⑤_ ___
(3)有極晝極夜現象的是____,有陽光直射現象的是____(用字母填寫)。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖南水北調引水工程圖,回答下列問題。
(1)南水北調工程可以解決水資源 分配不均的問題,把 水系豐富的水資源,通過引水工程調到缺水嚴重的 、 地區。該工程分為東、中、西三條調水路線。
(2)“南水北調”工程的東線方案的調水線路主要通過現有的 運河,最終將水調到北京、天津,沿途依次跨過的水系有長江、 、 、海河。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題:
(1)鄰國:A ;
(2)海洋:B ;
(3)請把相應號碼填在下面橫線:
我國長度最長、水量最大的河流是 ,流經端州區的河流是 , 擁有世界聞名的“地上河”河段的河流是 。
(4)請用④在圖中相應位置標出釣魚島,與我國爭奪釣魚島主權的國家是 ,請用⑤在圖中把這個國家標出來;與我國爭奪黃巖島主權的國家是 ,請用⑥在圖中把這個國家標出來。
(5)位于我國最東部的省區全稱是 ,請用⑦在圖中標出來,它的行政中心是 。
(6)位于我國最西部的省區全稱是 ,簡稱 。
(7)我國少數民族種類最多的省區全稱是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答下列問題。
材料一:“三江源”指長江、黃河、瀾滄江的源區,被譽為“中華水塔”。
材料二:“冬蟲夏草”生長在海拔3000米以上的雪山草原,具有極高的藥用價值和經濟價值。
材料三:圖為青藏地區簡圖。
(1)根據圖,長江發源于 山,“中華水塔”河流豐水期在每年的 季。
(2)“三江源”位于我國的 省。生活在該區的主要少數民族是 。A是世界海拔最高的 鐵路。
(3)“三江源”是我國“冬蟲夏草”的優質產區。試推斷出適宜“冬蟲夏草”生長的自然條件。
(4)地理興趣小組對“三江源”的開發、利用、保護提出了如下一些建議:
①促進旅游業的發展
②開發蟲草、藏紅花等名貴中藥材
③加強生態建設,保護“三江源”生物的多樣性。
針對上述建議,你會優先考慮的是 (選填一個數碼即可)。請簡要說明理由。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀四地氣溫降水柱狀圖,完成下列問題。
(1)在A、B、C、D四地中,氣溫年變化最小的是 。
(2)在A、B、C、D四地中,與北京氣候最接近的是 ,其氣候特征是 。
(3)A地氣候形成的植被景觀是 ,該植被在 地區分布最廣。
(4)B地最熱月是在 月,說明B地處于 半球。這種氣候類型主要分布在南北緯30°﹣40°之間的大陸 岸,其氣候特征是 。
(5)人們越來越關注氣候的變化,倡導低碳的生活生產方式。作為一名中學生,你認為怎樣做是低碳的生活方式?
________________________________________________ _____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小敏班上準備組織一次登山活動,同學們個個興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線地形圖(右圖)說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著老師強調了安全事項,順便復習了等高線地形圖的相關知識,要求同學們上山后留心觀察這些地形區。據此回答下列問題。
【1】 老師強調圖中有一個懸崖很危險,希望大家上山時一定要注意。請你判斷懸崖在哪個地方
A. B地 B. C地 C. D地 D. E地
【2老師說:“這次我們登的山比較高。”你從圖上可以看出山頂海拔高度可能是
A. 400米 B. 516米 C. 600米 D. 485米
11.【3老師告訴我們:“圖上A、B、C 、 D、E五處等高線形態不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們在地形上有什么區別。”請回答,圖中A、B 、C、D、E五個部分依次是指
A. 山頂、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山頂 D. 山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖
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